18．找不正確的選項（　�。�
A．免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能過低會引起惡性腫瘤的發(fā)生
B．先天性胸腺發(fā)育不良和過敏反應(yīng)屬于免疫缺陷病
C．過敏反應(yīng)具有明顯的遺傳傾向和個體差異
D．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

分析 1、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
2、過敏反應(yīng)：已經(jīng)免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．
3、艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷病．HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤．

解答 解：A、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能過低，則不能及時清除癌細胞，會引起惡性腫瘤的發(fā)生，A正確；
B、先天性胸腺發(fā)育不良的患者體內(nèi)缺少T淋巴細胞，所以細胞免疫存在缺陷，體液免疫功能降低，屬于免疫缺陷病，而過敏反應(yīng)是免疫功能過強引起的疾病，B錯誤；
C、過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個體差異，C正確；
D、艾滋病病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，需逆轉(zhuǎn)錄酶，故某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病，D正確．
故選：B．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型，能準(zhǔn)確判斷各敘說所屬疾病的類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

蝸牛殼的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性．在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（AA）個體占55%，無條紋個體占15%，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則F1中A基因的頻率和Aa基因型的頻率分別是（ ）

A．30%、14% B．30%、21%

C．70%、2l% D．70%、42%

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物，下圖1表示生產(chǎn)長效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，圖2表示圖1中③表達載體構(gòu)建過程圖示。請回答下列問題：

（1）圖1中的過程①注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠__________________，若進行體外受精，則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至_______________才具備受精能力。

（2）在圖2中，當(dāng)目的基因的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后反應(yīng)管中有________種DNA片段，經(jīng)過程⑧形成的重組質(zhì)粒上將有______________限制酶的切點。

（3）為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達，圖2的⑧過程在構(gòu)建基因的表達載體時，需將目的基因插在____________________之間，將表達載體送入細胞時，圖1中的過程④常用的方法是__________________。

（4）為檢測是否含有目的基因，通常采用的方法是______________。為檢測目的基因是否成功表達，通常采用的方法是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌減少
B．缺水時，大腦皮層渴覺中樞興奮，主動飲水
C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加
D．抗利尿激素主要作用于腎小管、集合管，使之對水的重吸收加強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能（　　）
A．作為遺傳信息的載體，存在于每個細胞中
B．是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
C．是生物體進行生命活動的主要承擔(dān)者
D．對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)動物基因工程的說法，錯誤的是（　�。�
A．將外源生長激素基因?qū)雱游矬w內(nèi)可提高動物生長速度
B．將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M中，使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低
C．利用基因工程得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問題
D．培育該“超級小鼠”所用的受體細胞可以是小鼠的受精卵，也可以是小鼠的體細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習(xí)生命科學(xué)試卷B卷（二）（解析版） 題型：綜合題

加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產(chǎn)北美，作為觀賞植物引入我國，現(xiàn)已在一些地區(qū)蔓延成災(zāi)，有“植物殺手”之稱，嚴(yán)重威脅這些地區(qū)的生物多樣性。圖16為加拿大一枝黃花的光合過程作用示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）圖16中過程II代表____________________，代表同一種物質(zhì)的是__________。

（2）下列關(guān)于過程I敘述正確的是__________。

A．過程I中進入NADPH的電子來源于光能

B．過程I只與葉綠體色素有關(guān)，與其他色素?zé)o關(guān)

C．過程I的ATP合成過程能量可以來源于植物氧化分解

D．過程I發(fā)生的場所在葉綠體膜上

（3）圖17為加拿大一枝黃花光合速率與光強的關(guān)系，當(dāng)光照強度大于______μmol·m-2·s-1時，加拿大一枝黃花才能正常生長。

為了研究加拿大一枝黃花在某地區(qū)的分布與危害性，有人做了如下調(diào)查：將調(diào)查的地塊劃分成10等份，每份內(nèi)取1個樣方，分別統(tǒng)計各樣方內(nèi)加拿大一枝黃花和繁縷兩種植物的數(shù)量并計算其種群密度。近五年兩種植物種群變化的調(diào)查結(jié)果如下：

（4）分析表中數(shù)據(jù)，敘述不正確的是__________。

A．該調(diào)查采取的方法是樣方法，調(diào)查過程需要注意隨機取樣

B．當(dāng)?shù)胤笨|的基因庫在5年中逐步減小

C．加拿大一枝黃花與繁縷之間屬于競爭關(guān)系。

D．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知4年中辛普森指數(shù)最高的是2004年

某研究小組欲研究本地繁縷消失的原因，通過實地調(diào)查他們發(fā)現(xiàn)：加拿大一枝黃花在代謝過程中能向環(huán)境釋放一些萜類化合物影響其他植物的生長和發(fā)育。該研究小組根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)欲設(shè)計實驗進行驗證。

實驗?zāi)康模禾骄坎煌瑴囟认录幽么笠恢S花分泌物對繁縷種子萌發(fā)率的影響

實驗材料：加拿大一枝黃花水浸提取液、清水、繁縷種子、培養(yǎng)皿、脫脂棉、人工氣候箱、鑷子、玻璃棒、燒杯、滴管。

（5）實驗步驟：

a.將繁縷種子分為A、B兩組，每組等分為兩份（A1、A2、B1、B2），置于墊有脫脂棉的培養(yǎng)皿中，控制A1和B1環(huán)境溫度為15℃，A2和B2環(huán)境溫度為25℃。

b.A組：加入________________________；B組：加入等量清水。

c.將A、B兩組裝置放入人工氣候箱培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計種子萌發(fā)率。

（6）實驗步驟中B組的作用是____________。

（7）請根據(jù)下表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為某核苷酸鏈部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）指出下列各部分名稱：
1磷酸         2脫氧核糖
3胞嘧啶         4胞嘧啶脫氧核苷酸
5腺嘌呤         6鳥嘌呤
（2）此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是胸腺嘧啶．
（3）此核酸在細胞中主要分布在細胞核中，可與甲基綠發(fā)生顏色反應(yīng)生成綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示為細胞融合過程，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題

（1）若該圖表示植物體細胞雜交技術(shù)的部分過程，則A、B細胞表示己經(jīng)用纖維素酶和果膠酶去掉了細胞壁的原生質(zhì)體，該技術(shù)的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性，該技術(shù)的優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙．
（2）若該圖表示動物細胞融合，則采用的不同于植物細胞融合的手是滅活的病毒．
（3）若該圖表示單克隆抗體制備過程，則對C細胞進行篩選所用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，生產(chǎn)的單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的特異性強、靈敏度高并可能大量制備．
（4）若該圖表示體外受精，則卵母細胞要先培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期．

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同步練習(xí)冊答案