6．下列化合物中只含元素C、H、O的一組是（　�。�
A．血紅蛋白和糖蛋白B．纖維素和脫氧核糖
C．性激素和RNAD．磷脂和呼吸酶

分析 本題是考查糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的元素組成的題目，糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．

解答 解：A、血紅蛋白為蛋白質(zhì)，糖蛋白由糖類和蛋白質(zhì)構成，故它們的元素組成是C、H、O、N，A錯誤；
B、纖維素為多糖，脫氧核糖為單糖，兩者的元素組成只有C、H、O，B正確；
C、性激素為固醇類，元素組成只有C、H、O，RNA的元素組成為C、H、O、N、P，C錯誤；
D、呼吸酶為蛋白質(zhì)，元素組成是C、H、O、N，而磷脂的元素組成中含有C、H、O、N、P，D錯誤．
故選：B．

點評 本題的知識點是糖類、脂質(zhì)的分類和元素組成，蛋白質(zhì)和核酸的基本單位和元素組成，分析出脂肪酶、性激素、生長激素、胰島素的本質(zhì)和丙酮酸的來源是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是（　　）
A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強
B．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設計對照實驗
C．用龍膽紫對細胞進行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯
D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于組成細胞化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞中絕大部分的水以游離的形式存在；大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在
B．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定的功能并未發(fā)生改變
C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)分子中氧的含量遠遠少于糖類
D．棉花的遺傳物質(zhì)中含有5種堿基，8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物．
（1）丙代表分解者，碳從無機環(huán)境進入生物群落主要是通過[]的作用完成的．
（2）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）：．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．
（4）A與B之間的信息傳遞方式除物理信息、化學信息外，還有行為信息等方式．
（5）負反饋調(diào)節(jié)是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎．
（6）碳在甲、乙、丙之間主要是以有機物的形式進行傳遞的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（　�。�
①胰島素②胰高血糖素③甲狀腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮⑥生長激素．
A．①⑥B．②③C．①③D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答有關動物生命活動調(diào)節(jié)的問題：
多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程．下圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：

（1）A圖中所涉及的激素是胰島素，肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的主要生理反應是將葡萄糖合成肝糖原．細胞識別是細胞通訊的前提，它是通過細胞膜（結(jié)構）實現(xiàn)的，細胞識別的物質(zhì)基礎是該結(jié)構上具有糖蛋白．
（2）B圖中，若在e處給以適當刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是d、e．
（3）乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響，實驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應時間測量點．實驗處理和結(jié)果如下表．說明：實驗已排除其他干擾因素
Ach濃度（mmol/mL）C處（ms）d處（ms）
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
c處數(shù)據(jù)說明了乙酰膽堿的濃度不影響興奮在神經(jīng)元內(nèi)部的傳導速度．d處數(shù)據(jù)說明了乙酰膽堿的濃度影響突觸傳導速度，濃度較大時突觸傳導速度加快．
（4）γ-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，暫時貯存于突觸小泡內(nèi)，當神經(jīng)興奮傳來時，它可以迅速通過細胞分泌作用釋放到突觸間隙中．在此信息從突觸前膜傳遞到突觸間隙的過程中，其信號類型發(fā)生的變化是電信號→化學信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定，細胞才能進行正常的生命活動．下列有關說法，正確的是（　　）
A．年齡、性別等個體差異會導致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異
B．內(nèi)環(huán)境的溫度、血糖、滲透壓調(diào)節(jié)均與垂體有關
C．若人的體溫太低，酶會永久失活進而影響代謝
D．血漿、組織液和林巴中蛋白質(zhì)含量相近

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)各成分之間都有相應形式的信息傳遞
B．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及信息傳遞信息傳遞決定著能量流動和的方向和狀態(tài)
D．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于種群的說法，錯誤的是（　　）
A．生物進化的基本單位是種群
B．種群通過地理隔離必能達到生殖隔離
C．一個種群的全部基因叫做種群的基因庫
D．種群是生物繁殖的基本單位

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