分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:
圖1是某種核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,其中右上角部分為腺嘌呤,再根據(jù)③部位的羥基可知其中的五碳糖為核糖,該核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸;
圖2是某核苷酸鏈的示意圖,該核苷酸鏈含有堿基T,為構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸鏈(局部)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1是磷酸、2是脫氧核糖、3是含氮堿基(胞嘧啶)、4是胞嘧啶脫氧核苷酸、5為脫氧核苷酸鏈的片段.
解答 解:(1)圖1中的五碳糖是核糖,若含氮堿基為腺嘌呤,則該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本單位之一.
(2)圖2是脫氧核苷酸鏈的片段,DNA分子通常由2條該圖所示的鏈構(gòu)成,DNA可被甲基綠染成綠色.
(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中含有堿基A的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基C的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸)、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、含有堿基U的核苷酸有1種(尿嘧啶核糖核苷酸),所以由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有2+2+1+1=6種.
故答案為:
(1)腺嘌呤核糖核苷酸 RNA
(2)2 DNA 甲基綠
(3)6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某核苷酸、某核苷酸鏈的圖解,考查核酸的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、化學(xué)組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子 | B. | 噬菌體寄生的大腸桿菌 | ||
C. | 艾滋病的病原體 | D. | 蛙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛開始萌發(fā)的種子進(jìn)行異養(yǎng)代謝,有機(jī)物種類則顯著增加 | |
B. | 在種子萌發(fā)的過程中,自由水的含量都在增加 | |
C. | 在胚根長出之后,細(xì)胞中的ATP濃度會(huì)逐漸上升 | |
D. | 18~30h內(nèi),呼吸作用的主要方式是無氧呼吸,但也能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型 | |
B. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差 | |
C. | 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能 | |
D. | 染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)處理 | 膜蛋白名稱 | 處理后紅細(xì)胞影的形狀 | |||||
血影蛋白 | 錨 蛋白 | 帶3 蛋白 | 帶4.1蛋白 | 肌動(dòng)蛋白 | 血型 糖蛋白 | ||
試劑甲處理后 | - | + | + | + | - | + | 變得不規(guī)則 |
試劑乙處理后 | + | + | - | + | + | - | 還能保持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器 | |
C. | 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快 | |
D. | 線粒體為一切生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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