遺傳信息和遺傳密碼分別位于（　�。�
A、RNA和DNA
B、DNA和tRNA
C、DNA和mRNA
D、mRNA和tRNA
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：遺傳信息：是基因（或DNA）中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序，它間接決定氨基酸的排列順序；
遺傳密碼：存在于mRNA上，能編碼氨基酸；
反密碼子：存在于tRNA上，能與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對(duì)．
解答： 解：（1）遺傳信息是基因（或DNA）中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序，因此遺傳信息位于DNA上．
（2）密碼子是mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，因此遺傳密碼位于mRNA上．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置和功能，并能準(zhǔn)確區(qū)分三者，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與DNA的比值變化曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、bc段可能出現(xiàn)基因重組
B、ab段染色體數(shù)目加倍
C、a之前的細(xì)胞沒(méi)有mRNA的合成
D、d之后的細(xì)胞只有2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿pH為弱酸性
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
C、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫處理胰蛋白酶將影響它的活性
B、酶在完成催化反應(yīng)后立即被降解為氨基酸
C、ATP的合成和水解需要的酶相同
D、部分酶的組成元素與ATP相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持不變
B、寒冷時(shí)手腳冰冷，說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已被破壞
C、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持多數(shù)依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、受病菌感染時(shí)人體會(huì)發(fā)燒，不利于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比．有可能偏大的是（　�。�
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查某地野兔種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C、樣方法調(diào)查法國(guó)梧桐種群密度時(shí)在種植密集處取樣
D、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)，統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)、所有邊線和頂角上的菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)農(nóng)業(yè)部指導(dǎo)農(nóng)民在種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物時(shí)，要求農(nóng)民在轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的行間種植一些普通的非轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物，供害蟲(chóng)取食，這種做法的主要目的是（　�。�
A、保護(hù)物種多樣性
B、保護(hù)害蟲(chóng)的天敵
C、減緩害蟲(chóng)抗性基因頻率增加的速率
D、維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過(guò)程的細(xì)胞圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）決定C6H12O6是通過(guò)③途徑還是通過(guò)④途徑分解的物質(zhì)是
 
．
（2）②③④過(guò)程共同的場(chǎng)所是
 
，這些代謝過(guò)程中，都產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
、
 
和ATP．
（3）影響②過(guò)程的生態(tài)因素主要是
 
（至少回答二個(gè)）．
（4）寫出①過(guò)程中與電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能有關(guān)的二個(gè)反應(yīng)式
 
．

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