A、雜交、雜交 |
B、雜交、測交 |
C、自交、自交 |
D、自交、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鎂是玉米的必需元素 |
B、鎂不是玉米的必需元素 |
C、無法確定鎂是不是玉米的必需元素 |
D、一定是缺少光照引起的葉片變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間 |
B、“桑基魚塘”提高了營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率 |
C、信息傳遞可在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對有害動(dòng)物進(jìn)行控制 |
D、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)與信息傳遞相互聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④ |
C、①②④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性狀分離 | B、顯性性狀 |
C、隱性性狀 | D、相對性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、y=90ax+10x |
B、y=25ax+5x |
C、y=20ax+5x |
D、y=100ax+10x |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、虎所需要的生活空間大 |
B、身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食 |
C、虎性情孤獨(dú),不群居 |
D、營養(yǎng)級(jí)越高的生物,能得到的能量越少,個(gè)體數(shù)量也越少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在特定的切點(diǎn)上切割 |
B、活性受溫度的影響 |
C、能識(shí)別和切割RNA |
D、可從原核生物中提取 |
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