14.用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個(gè)未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)12小時(shí),經(jīng)檢測(cè)共產(chǎn)生了64個(gè)子代噬菌體,下列敘述正確的是( 。
A.32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)
B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)不一定具有放射性
C.具有放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{32}$
D.噬菌體繁殖一代的時(shí)間約為2小時(shí)

分析 1、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、32P標(biāo)記噬菌體的DNA,35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、合成子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)的原料均由細(xì)菌提供,所以子代噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA一定具有放射性,B錯(cuò)誤;
C、噬菌體利用宿主細(xì)胞中的原料合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),所有子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)均具有放射性,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)噬菌體產(chǎn)生64個(gè)子代噬菌體,即2n=64,n=6,所以繁殖一代的時(shí)間為12÷6=2小時(shí),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程,掌握噬菌體繁殖的過(guò)程,能夠利用DNA半保留復(fù)制的相關(guān)知識(shí)解決計(jì)算問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列是關(guān)于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.豌豆自花傳粉和閉花受粉是獲得成功的重要原因
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C.進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證
D.假說(shuō)的核心內(nèi)容是受精過(guò)程中雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的是( 。
A.真核生物進(jìn)行有絲分裂,原核生物進(jìn)行無(wú)絲分裂
B.蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程中能觀察到紡錘體
C.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),最好選中期,此時(shí)可較為清晰地看見(jiàn)染色體、赤道板等結(jié)構(gòu)
D.能進(jìn)行細(xì)胞增殖的細(xì)胞不都有具有細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí)吸收CO2,不進(jìn)行呼吸作用
B.原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,也可能進(jìn)行有氧呼吸
C.人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體等細(xì)胞器不能進(jìn)行呼吸作用
D.線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在減數(shù)分裂過(guò)程中,含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)和DNA數(shù)的時(shí)期是( 。
A.減數(shù)第一次分裂中期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂前期D.減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
①在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,可以用不同的限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和目的基因,但露出的黏性末端必須相同
②只要B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,就能產(chǎn)生單克隆抗體
③蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是通過(guò)基因重組,合成生物體本來(lái)沒(méi)有的蛋白質(zhì)
④太空育種獲得的植株也存在與轉(zhuǎn)基因植物一樣的安全性問(wèn)題
⑤生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高能量的傳遞效率,減少了環(huán)境污染
⑥誘導(dǎo)細(xì)胞融合之前,需將抗原反復(fù)注射給實(shí)驗(yàn)小鼠,目的是獲得產(chǎn)生單一抗體的漿細(xì)胞.
A.③⑥B.①⑥C.③④D.②③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該細(xì)胞產(chǎn)生了變異,其變異來(lái)源于基因突變
B.若該細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞
C.該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同
D.該細(xì)胞處于減Ⅱ后期,此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交,對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示:(黃.綠用Y、y表示,圓、皺用R、r表示) 
(1)親本的基因型:黃色圓粒豌豆是YyRr,綠色圓粒豌豆是yyRr.
(2)雜交后代有4種表現(xiàn)型,各種表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占比例是黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:1:3:1.
(3)雜交后代中,重組類型所占比例是$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強(qiáng)化班調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是 ,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是

(2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的 (填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 。

(3)圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是 。

(4)請(qǐng)繪出該雌性動(dòng)物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案