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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中S代表載體,C代表離子 |
B、圖中S可能是維生素D,能量由ATP提供 |
C、該物質(zhì)跨膜方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),因?yàn)橛蠧和能量參與 |
D、圖中C的移動(dòng)方式表達(dá)錯(cuò)誤,因?yàn)樗枪潭ú蛔兊?/span> |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 |
B、科研人員在實(shí)驗(yàn)后不需要測(cè)定溶液中磷酸鹽的濃度 |
C、自變量之一是細(xì)胞成熟度 |
D、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程體現(xiàn)了膜的選擇透性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊泡主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過(guò)性 |
B、分泌蛋白在往外運(yùn)輸時(shí),囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,促甲狀腺激素和抗體的釋放都與囊泡運(yùn)輸有關(guān) |
D、原核細(xì)胞中也可以由線(xiàn)粒體來(lái)提供囊泡運(yùn)輸所需能量 |
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