某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關分析正確的是
A.理論上, b和c中不應具有放射性
B.實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關
C.實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關
D.實驗結(jié)果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②過程發(fā)生在一種具有兩層膜結(jié)構(gòu)的細胞器內(nèi) | |
B. | 圖中③④過程可表示植物細胞進行無氧呼吸的兩個過程圖 | |
C. | ⑤過程還需要氧氣參與,而氧氣可來自光反應 | |
D. | 圖中虛線路徑中產(chǎn)生的物質(zhì)1不能用于所有生命活動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為患紅綠色盲(伴X隱性遺傳。┑哪臣易逑底V圖,則9號的致病基因來自
A.2號 B.3號 C.4號 D.3號或4號
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
張氏家族患有某種遺傳病,該家族遺傳系譜圖不慎被撕破,留下的殘片如圖,現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于張氏家族系譜圖碎片的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某植物的花色受如圖所示的兩對基因控制,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用。下列有關敘述,不正確的是
A.紅花植株必須具有A和B基因
B.生物的性狀可以由一個或一個以上的基因來決定
C.如果基因A的堿基序列中有一個堿基G被C替換,一定會引起酶A的改變
D.AaBb×AaBb的子代中,表現(xiàn)型及比例為:白:粉:紅=4:9:3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川遂寧射洪中學高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的基因型是
A.AABb B.Aabb C.AaBb D.a(chǎn)abb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A、乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B、若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元興奮
C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫分化生成愈傷組織要保證無光條件 | |
B. | 培養(yǎng)基中加入一定比例的植物激素進行調(diào)控 | |
C. | 對培養(yǎng)基徹底滅菌,防止雜菌競爭和產(chǎn)生有害物質(zhì) | |
D. | 需要再分化并發(fā)育成完整植株后從果實提取辣椒素 |
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