如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,請分析作答:
(1)基因是有遺傳效應的
 
片段.
(2)過程Ⅰ稱為
 
,其模板鏈是
 
(填數(shù)字序號),發(fā)生的場所主要在
 

(3)若圖中虛線方框內(nèi)的“G-C”被替換成“C-G”,那么最后合成的肽鏈中的氨基酸是否會發(fā)生改變?
 
.(已知苯丙氨酸的密碼子:UUU、UUC,亮氨酸的密碼子:UUG、UUA,賴氨酸的密碼子:AAA、AAG)
(4)若最后合成的多肽鏈中共有120個氨基酸,則基因中至少有
 
個脫氧核苷酸.
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:分析題圖:圖示表示基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,其中Ⅰ表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程主要發(fā)生在細胞核中;Ⅱ表示翻譯過程,該過程發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上.
解答: 解:(1)基因是有遺傳效應的DNA片段.
(2)圖中Ⅰ為轉(zhuǎn)錄過程;根據(jù)mRNA上的堿基序列可知,轉(zhuǎn)錄的模板鏈是②;轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要在細胞核.
(3)若圖中虛線方框內(nèi)的“G-C”被替換成“C-G”,則相應的密碼子由UUC變?yōu)閁UG,其編碼的氨基酸由苯丙氨酸變?yōu)榱涟彼幔梢娮詈蠛铣傻碾逆溨械陌被釙l(fā)生改變.
(4)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個數(shù)=6:3:1.若最后合成的多肽鏈中共有120個氨基酸,則基因中至少有120×6=720個脫氧核苷酸.
故答案為:
(1)DNA
(2)轉(zhuǎn)錄   ②細胞核
(3)會
(4)720
點評:本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮著重要的作用,而土壤的通氣狀況是否會對土壤微生物的分解作用產(chǎn)生影響呢?一位同學設計了下列實驗方案,請你幫他完善相關內(nèi)容.
材料用具:燒杯、試管、紗布、蒸餾水、淀粉糊、碘液、斐林試劑、石蠟油.
實驗方案:
(1)制備土壤浸出液:
選取較肥沃農(nóng)田,取適量土壤,放入墊有紗布的燒杯中,加入適量
 
充分攪拌,然后將紗布連同土壤一起取出,留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用.
(2)另取兩只燒杯,編號A、B,放入等量淀粉糊.在兩只燒杯中各加入30毫升
 
,并在A燒杯中滴入適量
 
,B燒杯不做處理,作為
 

(3)將兩只燒杯放置在20℃下7天后,分別取A、B兩只燒杯中的液體各20毫升,各放入兩支試管中,編號為A1、A2,B1、B2
(4)在A1、B1加入碘液并振蕩混勻,在A2、B2中加入斐林試劑并振蕩混勻后加熱.觀察四支試管溶液的顏色變化.
討論:
如果A1比B1的顏色
 
,B1比B2的顏
 
,說明在有氧條件下,土壤微生物對有機物分解能力較強.
如果A1比B1的顏色
 
,B1比B2的顏色
 
,說明在無氧條件下,土壤微生物對有機物分解能力較強.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,錯誤的是( 。
A、正確選用豌豆作為實驗材料
B、運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果
C、科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證
D、先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述,錯誤的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因生物有可能危及環(huán)境安全
B、轉(zhuǎn)基因生物絕對不會引起生物安全問題
C、轉(zhuǎn)基因生物有可能造成食品安全問題
D、轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物細胞分裂中的一個時期示意圖,相關敘述正確的是( 。
A、該細胞的名稱是初級卵母細胞
B、該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期
C、該細胞中有4條染色單體
D、該細胞產(chǎn)生的子細胞是卵細胞和極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

絕大多數(shù)生物的遺傳信息儲存在( 。
A、轉(zhuǎn)運RNA的核苷酸序列中
B、DNA的脫氧核苷酸序列中
C、組成多肽的氨基酸序列中
D、信使RNA的核苷酸序列中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酒精在課本相關實驗中的敘述中,正確的是( 。
A、觀察植物根尖分生區(qū)有絲分裂實驗中,解離液由鹽酸和體積分數(shù)為70%的酒精組成
B、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,研磨時加入無水酒精的目的是溶解色素,因為葉綠體色素是脂溶性物質(zhì)
C、果酒和果醋的制作過程中,發(fā)酵瓶要洗干凈,用體積分數(shù)為70%的酒精消毒
D、DNA的粗提取和鑒定實驗中,提純DNA時,加入體積分數(shù)為95%的酒精溶液,形成含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體動物細胞減數(shù)分裂某時期的示意圖,相關敘述正確的是(  )
A、細胞中有4條染色單體
B、細胞中有4個DNA分子
C、細胞中有4個染色體組
D、細胞中有2對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A組成成分和作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約
 

(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類不同.
(4)d和膽固醇、
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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