A. | 細胞膜 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 染色質(zhì) | D. | 核仁 |
分析 1、細胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層.在細胞膜的外表,有一層由細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結合而成的糖蛋白,叫做糖被,糖被與細胞表面的識別有密切關系.2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)表面積最大的膜結構.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是蛋白質(zhì)的加工運輸以及與脂質(zhì)合成有關.
3、染色質(zhì):是指細胞核內(nèi)易被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì).其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).在細胞有絲分裂間期:染色質(zhì)呈細長絲狀且交織成網(wǎng)狀,在細胞有絲分裂的分裂期,染色質(zhì)細絲高度螺旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體.
4、核仁是細胞核中顯著的結構,它折光性較強.在細胞有絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消失和重建.核仁呈圓形或橢圓形顆粒狀結構,沒有外膜,是勻質(zhì)的球形小體.核仁富含蛋白質(zhì)和RNA分子,核糖體中的RNA就來自核仁.
解答 解:核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關,核糖體是合成蛋白質(zhì)場所,所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞常有較大和較多的核仁.
故選:D.
點評 本題主要考查細胞的結構功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥嘌吟變?yōu)樾叵汆赅?/td> | B. | 胞嚓啶變?yōu)橄汆岩?/td> | ||
C. | A-T變?yōu)镃-G | D. | G-C變?yōu)門-A |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①的培養(yǎng)基中需加入動物血漿,并保持無菌、溫度適宜、營養(yǎng)充足 | |
B. | 與②相比,③的培養(yǎng)基中應加入有篩選作用物質(zhì) | |
C. | 外源DNA導入的Es細胞產(chǎn)生的變異類型屬于基因重組 | |
D. | 產(chǎn)出的嵌合體小鼠通過雜交育種就能獲得純合體轉(zhuǎn)基因小鼠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行光合作用的細胞 | B. | 能進行呼吸作用的細胞 | ||
C. | 能合成蛋白質(zhì)的細胞 | D. | 能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設需要實驗驗證才能證明其真?zhèn)?/td> | |
B. | 假設必須在實驗方案設計完成后提出 | |
C. | 假設可建立在已有知識或經(jīng)驗的基礎上 | |
D. | 假設既可能是正確的,也可能是錯誤的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA | B. | DNA和RNA | C. | 蛋白質(zhì)和RNA | D. | DNA和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上。對一個親本進行測交,子代中AaBb∶Aabb =1∶1,則這個親本的基因型為
A.AABb B.AaBb C.AAbb D.AaBB
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