6.根據(jù)下列中心法則圖解和抗菌藥抗菌機理表分析,下列有關(guān)說法不準確的是( 。

抗菌藥物抗菌機理
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶活性(可促進DNA螺旋化)
紅霉素抑制核糖體結(jié)合功能
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.①②③反映了細胞生物遺傳信息流
B.④⑤體現(xiàn)了HIV增殖過程的遺傳信息流
C.利福平可對②產(chǎn)生影響
D.紅霉素可抑制基因的表達

分析 分析題圖:圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑,其中①為DNA的復制過程;②為轉(zhuǎn)錄過程;③為翻譯過程;④為RNA的復制過程;⑤為逆轉(zhuǎn)錄過程.其中④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中.

解答 解:A、細胞類生物體內(nèi),遺傳信息的傳遞和表達過程為:,A正確;
B、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳信息傳遞和表達過程為:RNA$\stackrel{逆轉(zhuǎn)錄}{→}$,即圖中的⑤①②③,B錯誤;
C、利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此會抑制細菌的②過程,C正確;
D、紅霉素能抑制核糖體結(jié)合功能,而核糖體是翻譯的場所,因此紅霉素能抑制基因的表達,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合圖表,考查中心法則及其發(fā)展,首先要求考生識記中心法則的內(nèi)容,能準確判斷圖中各過程的名稱,同時明確④⑤過程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中;其次還要求考生能根據(jù)表中信息對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細胞圖象如圖所示.則實驗前與實驗后各細胞液濃度大小依次是( 。
①B<A<C    ②B>A>C  ③B>A=C  ④B=A=C.
A.①③B.②②C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是( 。
①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞
②能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
③藍藻以群體形式存在,所以單個藍藻不是一個個體
④新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生.
A.①③B.①④C.③④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖1表示菊花的嫩枝和如圖2月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是:醋酸洋紅法.
(2)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,在進行接種時外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡,取出用無水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈;
(3)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素種類和濃度配比.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.下列說法正確的是( 。
A.體外受精所需的成熟卵細胞可以從母體卵巢中直接獲取,但在受精前要對精子進行獲能處理
B.進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到原腸胚時期的胚胎進行操作
C.胚胎分割的方法只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份
D.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于遺傳病的描述,正確的是(  )
A.遺傳病患者體內(nèi)不一定攜帶致病基因
B.進行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的兒子不會患病
C.若父親正常,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳
D.調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應在患者家系中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是綠色植物體內(nèi)光合作用和細胞呼吸的示意圖,請據(jù)圖回答:
 
(1)圖中A過程發(fā)生的場所是葉綠體的類囊體薄膜.
(2)圖中C表示的過程為細胞呼吸.這里產(chǎn)生的水是在有氧呼吸第三階段形成的.
(3)當光照強度為零時,植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(4)溫室大棚作物如果遇到陰雨天,為避免減產(chǎn),大棚的溫度應該適當降低,原因是減少呼吸作用對有機物的消耗.
(5)圖中表示有氧呼吸全過程的是①④⑤(填番號),發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中.
(6)圖中產(chǎn)生的H218O含有放射性,其放射性來自于反應物中的氧氣(O2),C過程中①④(填番號)階段能產(chǎn)生[H].
(7)若稻田中氧氣不足,水稻部分根細胞會產(chǎn)生酒精(C2H5OH),時間長了,使根系變黑、爛掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說法中,不正確的是(  )
A.穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B.人體各器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是:神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力很強,外界環(huán)境的劇變不會引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示將靈敏電流計的微電極分別接在神經(jīng)纖維甲、乙的外側(cè)。刺激神經(jīng)后,興奮傳到乙時出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)。以下判斷正確的是( )

A.興奮從左往右傳 B.乙處處在去極化過程中

C.乙處處在復極化過程中 D.甲處處在極化狀態(tài)

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