A. | 細胞內GLUT4分子的合成來自于附著內質網(wǎng)上的核糖體 | |
B. | 含有GLUT4分子的囊泡從胞內移動到細胞膜上不消耗ATP | |
C. | 人進食半小時后,細胞膜上的GLUT4分子數(shù)會增加 | |
D. | 細胞膜上GLUT4數(shù)量減少時,胰島素的分泌會增加 |
分析 1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
2、協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.
主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖.
3、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答 解:A、該蛋白位于細胞膜上,是在附著于內質網(wǎng)上的核糖體上合成的,A正確;
B、含有GLUT4分子的囊泡從胞內移動到細胞膜上需要消耗ATP,B錯誤;
C、人進食半小時后,胰島素分泌增加,胰島素能促進GLUT4基因的表達,故細胞膜上的GLUT4分子數(shù)會增加,C正確;
D、細胞膜上GLUT4數(shù)量減少時,葡萄糖的利用能力下降,則胰島素分泌會增加,D正確.
故選:B.
點評 本題考查分泌蛋白的合成、物質跨膜運輸、血糖調節(jié)等相關知識,意在考查學生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級 | |
B. | 從圖乙中可知,物種2的種內斗爭最劇烈 | |
C. | 若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,至少需要B130kg | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外,還應該包括分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 據(jù)圖甲分析,當葉面C02濃度超過400 μmol/mol時,限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素最可能是光照強度 | |
B. | 據(jù)圖乙分析,影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是光照強度和葉面C02濃度 | |
C. | 比較圖甲和圖乙,當葉面C02濃度為800 μmol/mol時,光照強度的變化對蘆葦 的凈光合速率影響較大 | |
D. | 葉面C02濃度為600 μmol/mol時,用600 PPFD光照強度分別照射上述兩種 植物10小時,花葉香蒲積累的有機物多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | GA3對煙草根干重的影響具有兩重性 | |
B. | NAA對煙草根干重的增加沒有促進作用 | |
C. | 噴灑適宜濃度的IAA,有利于有機物向根部運輸 | |
D. | 根對不同激素的反應敏感程度存在差異 |
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的受精卵在子宮中正常發(fā)育成胎兒的過程中,下列反應或現(xiàn)象不會發(fā)生的是
A.ATP的合成和分解 B.中心粒的加倍和移動
C.細胞的衰老和凋亡 D.同源染色體的配對和分離
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