下列關(guān)于有關(guān)科學(xué)方法的敘述，錯誤的是

A．分離各種細(xì)胞器用差速離心法

B．葉綠體中色素提取用紙層析法

C．血紅蛋白的提取和分離時用凝膠色譜法、電泳法

D．驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法

B

【解析】

試題分析：細(xì)胞器大小不同，可以差速離心法分離，A正確；葉綠體中色素的提取使用無水乙醇或丙酮，色素分離用紙層析法B錯誤；血紅蛋白的提取和分離時用凝膠色譜法、電泳法，C正確；用同位素標(biāo)記法和密度梯度離心法可驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制，D正確。

考點(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)方法與原理的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因的敘述正確的是

A．DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期，復(fù)制的場所只能是細(xì)胞核

B．控制豌豆紅花和白花的基因的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同

C．觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

D．一個基因轉(zhuǎn)錄時其兩條鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：雙選題

利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項(xiàng)中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是

同位素

應(yīng)用

A

35S

含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記

B

15N

標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式

C

14C 

標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D

18O

標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，一個細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和各分裂之間的對應(yīng)關(guān)系圖，其中錯誤的有：

A．0處 B．1處 C．2處 D．4處

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：雙選題

結(jié)合下圖進(jìn)行分析，敘述不正確的是

A、動物細(xì)胞有絲分裂后期，含有4個染色體組；

B、圖示為a、b兩植物細(xì)胞在某高滲溶液中的失水量，則a細(xì)胞液濃度高于b細(xì)胞；

C、該果蠅1個精原細(xì)胞可同時產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子；

D、在此環(huán)境下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近K1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：綜合題

（20分，每空一分）下圖為一般植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運(yùn)輸通道是［ ］_______。

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是［ ］_______。

（3）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是［ ］_______和［ ］_______。

（4）如果這是一般動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，應(yīng)該沒有［ ］_______、［ ］_______、［ ］_______等結(jié)構(gòu)。

（5）如果這是根尖分生區(qū)細(xì)胞則不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)為［ ］________和［ ］________。

（6）蛋白質(zhì)合成場所是［ ］________

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞液濃度很高，但卻不是紫色的。取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時裝片，從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察。觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析正確的是（ ）

A．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液

B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液

C．視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深

D．視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)儲存遺傳信息的物質(zhì)是( )

A．核酸 B．核糖核苷酸

C．氨基酸 D．脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9 分）以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，有些人喝了一點(diǎn)點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，因缺乏分解酒精的酶，酒量�。挥腥撕攘撕芏嗑�，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如下，請回答：

（1）有的“紅臉人”兩種酶都沒有，其基因型是_________________；有的“紅臉人”體內(nèi)只有 ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細(xì)胞血管擴(kuò)張而引起臉紅。此時面部皮膚的散熱將會增加，由此說明基因可通過控制_______________，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G會被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到___________個突變型乙醛脫氫酶基因。

（3）對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中缺少 ADH 的概率為 81%，有一對夫妻體內(nèi)都含有 ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少 ADH，這對夫妻生下一個不能合成 ADH 孩子的概率為____________________。

（4）經(jīng)常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大。若21號染色體上具有一對等位基因 D 和 d，某 21 三體綜合征患兒的基因型為 Ddd，其父親基因型為DD，母親基因型為Dd，則該患兒形成與雙親中的________________有關(guān)，因?yàn)槠湓谛纬缮臣?xì)胞過程中________________分裂異常。為了有效預(yù)防21三體綜合征的發(fā)生，可采取的主要措施有_______________、_____________(至少 2 點(diǎn))。

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