(20分,每空一分)下圖為一般植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等物質(zhì)的運輸通道是[ ]_______。

(2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是[ ]_______。

(3)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是[ ]_______和[ ]_______。

(4)如果這是一般動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,應該沒有[ ]_______、[ ]_______、[ ]_______等結(jié)構(gòu)。

(5)如果這是根尖分生區(qū)細胞則不應該具有的結(jié)構(gòu)為[ ]________和[ ]________。

(6)蛋白質(zhì)合成場所是[ ]________

(1)[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);(2)[11]線粒體;(3)[4]葉綠體;[11]線粒體;(4)[2]細胞壁;[4]葉綠體;[14]液泡;(5)[4]葉綠體;[14]液泡;(6)[13]核糖體

【解析】

試題分析:生物膜包括細胞膜、細胞器膜、核膜,其膜的基本骨架都是雙層磷脂分子,線粒體、葉綠體是雙層膜結(jié)構(gòu),含四層磷脂分子,細胞膜由單層膜構(gòu)成,含兩層磷脂分子,A項錯誤;動物細胞融合涉及膜的流動性,鈉、鉀離子的進出依賴于膜的選擇透過性,B項錯誤;膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用,但信息傳遞并不都是將信息分子轉(zhuǎn)移到細胞內(nèi)發(fā)揮作用,如大分子的信息分子與膜上相應的糖蛋白結(jié)合,通過糖蛋白將信息傳到細胞內(nèi),C項錯誤;膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,D項正確。

考點:本題考查生物的結(jié)構(gòu)及功能的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省淮濱二高高三上學期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于_________,乙病屬于__________。

A常染色體顯性遺傳病 B常染色體隱性遺傳病

C伴X染色體顯性遺傳病 D伴X染色體隱性遺傳病 E伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ-5為純合子的概率是_________,Ⅱ-6的基因型為___________,Ⅲ-13的致病基因來自于________。

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是_________,不患病的概率是___________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省清遠市高三上學期第三次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物甲狀腺功能有缺陷會導致甲狀腺激素分泌不足,有一種耕牛,其甲狀腺功能缺陷可由兩種原因引起:一是缺碘,二是一種常染色體上的隱性基因純合所致。下列有關這種牛的敘述中不正確的是

A、缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可能是正常的

B、甲狀腺功能正常的個體,可能具有不同的基因型

C、甲狀腺功能有缺陷的個體,一定具有相同的基因型

D、雙方有一方是缺陷者,后代可能出現(xiàn)正常個體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)2014年夏季廣東爆發(fā)登革熱疫情。病原體是雌伊蚊傳播的登革熱病毒,患者表現(xiàn)疼痛、發(fā)燒和出血。滅蚊是防控登革熱的首選方法。英國人埃爾菲培育出“四環(huán)素合成缺陷基因”的雄伊蚊(必需定期食用四環(huán)素才能正常存活),有效地降低了野生伊蚊的種群數(shù)量。請回答:

(1)發(fā)燒的患者往往口渴,此時機體釋放的 激素增多,促進 重吸水,降低細胞外滲透壓。

(2)疼痛是登革熱患者的普遍病征,參照下圖,請用數(shù)字和箭頭表示痛覺產(chǎn)生的途徑 。 “布洛芬”能降低3內(nèi)的多巴胺(DA)含量,起到鎮(zhèn)痛作用。DA可使突觸后膜內(nèi)側(cè)的電位發(fā)生 的變化。

(3)初次感染者體再次感染,機體快速發(fā)生體液免疫,請用文字和箭頭說明其過程

(4分)。

(4)常用 法把目的基因?qū)胧芫鸭毎麃砼嘤D(zhuǎn)基因伊蚊。野外釋放后,轉(zhuǎn)基因雄伊蚊通過與野生型雌蚊雜交把目的基因傳給子代,由于野生環(huán)境 ,子代不能成活,伊蚊種群數(shù)量大幅下降。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省東莞市高三上學期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有關科學方法的敘述,錯誤的是

A.分離各種細胞器用差速離心法

B.葉綠體中色素提取用紙層析法

C.血紅蛋白的提取和分離時用凝膠色譜法、電泳法

D.驗證DNA半保留復制用同位素標記法和密度梯度離心法

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為( )

A.b(c—18)+18a和18(b—a)

B.b(c+18)+18a和18(a + b)

C.b(c—18)—18a和18(a—b)

D.b(c+18)—18a和18(b—a)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少時,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是 ( )

A.該種負離子妨礙了能量的生成

B.該種負離子抑制了主動運輸

C.該種負離子抑制了細胞呼吸

D.該種負離子載體和Cl-的相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧實驗中學分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

雌性家兔體細胞中高爾基體數(shù)量最多的是( )

A.神經(jīng)細胞 B.心肌細胞 C.乳腺細胞 D.紅細胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲和圖乙均來源于某生物(基因型為 AaBb)的同一個細胞的某分裂時期的圖像,圖丙為染色體 7 的放大圖,下列相關敘述正確的是( )

A.圖甲中有兩個染色體組,8 條染色單體

B.染色體3中兩條姐妹染色單體相同位置上的基因的不同,不可能是交叉互換造成的

C.基因B、b一定是在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生分離

D.圖甲所示細胞的基因型為aaBb

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