(10分)如圖是某動物個(gè)體(1-4為染色體,其中有一對性染色體,M、m、n為其上的基因)的正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖。請分析回答下列問題:

(1)該圖所示的細(xì)胞稱為__________________。該細(xì)胞中互為同源的染色體有________________;互為等位的基因有_____________________。

(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有_____個(gè)DNA分子,有______對同源染色體。

(3)該細(xì)胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在______________________,n與M或m的自由組合發(fā)生在_________________。

(4)若下圖為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請?jiān)诳騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。(3分)(每個(gè)圖1分)

 

 

(10分,每空1分)

(1)初級精母細(xì)胞 1和2,3和4 M和m

(2) 4 0

(3)減數(shù)第二次分裂 (后期)

減數(shù)第一次分裂(后期)

(4)(3分,每個(gè)圖1分)

 

【解析】

試題分析:(1)由圖可知該細(xì)胞中有同源染色體,圖中正在發(fā)生同源染色體的分離,細(xì)胞質(zhì)均等平分應(yīng)是雄性動物的初級精母細(xì)胞。該細(xì)胞中互為同源染色體的是1和2,3和4,互為等位基因的是M和m。

(2)該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期應(yīng)有4條染色體,4個(gè)DNA分子,減數(shù)第二次分裂中不含同源染色體,故同源染色體是0.

(3)M與M是經(jīng)過復(fù)制而來的姐妹染色單體上的基因,在減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體的分離是在減數(shù)第二次分裂后期。n與M或m是非同源染色體上的非等位基因,它們的自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期。

(4)一個(gè)精原細(xì)胞形成4個(gè)子細(xì)胞,是2種,一個(gè)子細(xì)胞應(yīng)和給出的完全一樣,而另外兩個(gè)應(yīng)是同源染色體上的另一條,詳見答案。

考點(diǎn):本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )

A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將含14C標(biāo)記的CO2提供給綠藻進(jìn)行光合作用,圖甲、圖乙表示一部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖甲所示的過程是進(jìn)行光照15分鐘后,突然變成黑暗。圖乙所示的過程是在光照條件下,供給濃度為1%的CO2,5分鐘后,即在橫軸為0時(shí)CO2的濃度降低為0.003%,10分鐘后再換成濃度為1%的CO2持續(xù)5分鐘。曲線a、b、c分別表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三種化合物中的一種。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗條件下,所消耗的C3突然減少

B.圖乙中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加,固定CO2生成的C3增多

C.圖乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2 量突然減少,固定CO2時(shí)所消耗的C5少,積累的C5增多

D.曲線a、b、c分別表示C5、C3、C6三種化合物

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植物,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( )

A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個(gè)體。并分成①、②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉。①、②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( )

A.1/9、1/6 B.3/8、1/9

C.1/6、1/9 D.1/6、5/12

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )

A.Na+ B.CO2 C.胰島素 D.K+

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴右移的距離

(單位:cm)。請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌

B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量

C.在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度會有所提高

D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸,隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,液滴右移的速率會一直加快

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省三校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( )

A.無絲分裂過程核膜不消失

B.動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖

C.動物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板

D.無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建晉江市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是人工授精和體外受精的區(qū)別

A.人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性

B.體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能

C.人工授精和體外受精的本質(zhì)不同

D.人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi),而體外受精的這一過程在母畜體外

 

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