A. | $\frac{N}{2}$和a | B. | N和2a | C. | N和$\frac{a}{2}$ | D. | $\frac{N}{2}$和$\frac{a}{2}$ |
分析 細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,前后代細(xì)胞中的染色體數(shù)目和DNA的含量是保持不變的.在有絲分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,而其他時(shí)期的染色體數(shù)目同正常情況一樣.有絲分裂間期進(jìn)行了DNA分子的復(fù)制,其含量在前、中、后期都比正常情況多一倍,到了末期由于一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,DNA的含量又恢復(fù)正常.
解答 解:由于分裂前期DNA和染色體已經(jīng)復(fù)制,但染色體的著絲點(diǎn)沒(méi)有分開(kāi),數(shù)目沒(méi)有加倍.因此前期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)是體細(xì)胞的兩倍,染色體數(shù)與體細(xì)胞相同;故體細(xì)胞的染色體數(shù)為N,DNA的含量為$\frac{a}{2}$,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞DNA數(shù)、染色體數(shù)與體細(xì)胞相同.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,解題規(guī)律是染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第二次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是( )
A.血漿、體液、體液 B.血液、體液、淋巴
C.血漿、組織液、淋巴 D.血液、細(xì)胞外液、體液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的場(chǎng)所 | |
B. | 血漿滲透壓的大小取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境中各種理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,機(jī)體一定能保持穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用使細(xì)菌發(fā)生基因突變 | |
B. | 癌變的細(xì)胞表面糖蛋白減少,不易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移 | |
C. | 酵母菌沒(méi)有線粒體,但是能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的表達(dá)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
B. | 基因的表達(dá)過(guò)程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段 | |
C. | 不同生物基因的表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼 | |
D. | 不同生物基因的表達(dá)過(guò)程中利用完全不同的遺傳密碼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物乙 | |
B. | 小分子丙可能是大分子物質(zhì)甲的基本組成單位 | |
C. | 由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三可得出酶1具有專(zhuān)一性 | |
D. | 由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三不能得出酶具有高效性和溫和性 |
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