20．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNAB．染色體是DNA的唯一載體
C．染色體的成分包括DNA和蛋白質(zhì)等D．生物的遺傳物質(zhì)全是DNA

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、核酸分RNA和DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

解答 解：A、SARS病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)為RNA，A錯(cuò)誤；
B、染色體是DNA的主要載體，B錯(cuò)誤；
C、染色體成分包括DNA和蛋白質(zhì)，C正確；
D、生物的遺傳物質(zhì)是核酸，是DNA或RNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)核酸的基本內(nèi)容的考查，只要真正掌握了核酸的元素組成、基本單位、功能等相關(guān)內(nèi)容

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于植物二糖的是（　　）
A．蔗糖 纖維素B．麥芽糖 葡萄糖C．淀粉 纖維素D．蔗糖 麥芽糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．北極熊皮下脂肪的作用有（　�。�
A．儲(chǔ)能B．傳遞信息C．保溫D．調(diào)節(jié)代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機(jī)體生理功能的效率
B．細(xì)胞分化意味著不同的細(xì)胞各自合成了自身特有的功能不同的蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中
D．細(xì)胞分化是一種普遍的生命現(xiàn)象，但細(xì)胞癌變過(guò)程中不發(fā)生分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的遺傳系譜圖中，不可能為伴X隱性遺傳的是（注：“□”正常男性、“○”正常女性、“■”患病男性、“●”患病女性）（　�。�
A．①④B．①③C．②④D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)在觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)某細(xì)胞內(nèi)染色體兩兩配對(duì)的情況，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
B．此細(xì)胞可能來(lái)自肝臟
C．此細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)目與母細(xì)胞保持一致
D．此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A．每條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，DNA分子上含有多個(gè)基因
B．每個(gè)DNA分子都含有多個(gè)基因
C．都能復(fù)制、分離和傳遞，都只位于細(xì)胞核中
D．在生物的繁衍過(guò)程中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．遺傳信息的載體是什么，屬于哪類物質(zhì)？（　�。�
A．蛋白質(zhì) 有機(jī)物B．DNA  有機(jī)物C．蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)物D．DNA 無(wú)機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖中A表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官的生長(zhǎng)關(guān)系．將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)（圖B中所示）．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）圖B中的生長(zhǎng)素大部分分布在靠地側(cè)是由于重力作用的結(jié)果．
（2）豌豆幼芽繼續(xù)生長(zhǎng)的方向是向上，而幼根則向下．
（3）由圖A可知，幼芽與幼根對(duì)生長(zhǎng)素的反映的靈敏度不同．根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度高．10-10mol•L-1的生長(zhǎng)素促進(jìn)根的生長(zhǎng)；10-8mol•L-1的生長(zhǎng)素抑制根的生長(zhǎng)，卻強(qiáng)烈地促進(jìn)芽的生長(zhǎng)．
（4）由分析可知，同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響不同；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同；生長(zhǎng)素具有兩重性，在一定濃度范圍內(nèi)能促進(jìn)生長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案