12．生態(tài)人侵是指由于人類有意或無意地把某種生物帶入適宜于它棲息和繁衍的地區(qū)，使其種群不斷擴大，分布區(qū)域穩(wěn)定擴展的現(xiàn)象．2007年5月22日是第十三個世界生物多樣性日．近日，在某些城市的花鳥魚蟲市場發(fā)現(xiàn)，每日均有數(shù)千只世界最危險的100個入侵物種之一的巴西龜被市民買回家當寵物飼養(yǎng)，當市民玩膩了就放生到野外．環(huán)保部門提醒市民不要將巴西龜放生到野外．如果巴西龜造成生態(tài)入侵，將會使這些地區(qū)（　�。�
A．原有物種的生存受到威脅B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復雜
C．物種多樣性增加D．遺傳多樣性增加

分析 外來物種入侵對生物多樣性造成了很大威脅．其入侵方式有三種：
一是由于農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)，城市公園和綠化、景觀美化、觀賞等目的有意引進或改進，如在滇池泛濫的水葫蘆、轉(zhuǎn)基因生物；
二是隨貿(mào)易運輸旅游等活動傳入的物種，即無意引進，如因船舶壓倉水、土等帶來得新物種；
三是靠自身傳播能力或借助自然力而傳入，即自然入侵，如在西南地區(qū)危害深廣的紫莖澤蘭、飛機草

解答 解：生物多樣性產(chǎn)生破壞有很多原因，引種到缺乏天敵的地區(qū)即是其中之一，其他還有棲息地的破壞以及過度的開發(fā)和利用等等．結(jié)合本題，如果巴西龜造成生態(tài)入侵會使得當?shù)卦瓉矸�(wěn)定的食物鏈遭到破壞，進而使原有物種生存受到威脅．
故選：A．

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用．請回答下面的問題：
（1）水稻的穗大（A）對穗�。╝）為顯性．基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為aa的個體表現(xiàn)出穗小，應淘汰；基因型為AA或Aa的個體表現(xiàn)出穗大，需進一步自交和選育；按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合體的比例是$\frac{2}{{2}^{n}+1}$．
（2）水稻的晚熟（B）對早熟（b）為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題．
①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是AABB和aabb．
②將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是$\frac{3}{16}$，在這些大穗早熟植株中約有$\frac{1}{3}$是符合育種要求的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．肉毒素是由兩個亞單位（每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物分子．下圖是其中一個亞單位．據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應叫做脫水縮合．在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了36；該化合物稱為三肽．
（2）圖中有2個肽鍵，表示肽鍵的數(shù)字是③⑤，有2個氨基和2個羧基．
（3）決定氨基酸不同的基團編號是②④⑦，該化合物是由3種氨基酸組成的．
（4）該化合物水解成氨基酸的過程中需要2分子的水．
（5）某蛋白質(zhì)含n個氨基酸，有m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)含氧、氮原子數(shù)至少分別為n+m和n個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為兩種育種方法的過程，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．基因重組只發(fā)生在圖示①③過程中
B．借助過程③④的育種方法稱為單倍體育種
C．圖示兩種育種方法都能培育出新物種
D．圖示育種方法不能定向改變生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．含有核酸的細胞器有a、b、e、f
B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
C．含有a的細胞一定含有b
D．這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于哺乳動物下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
A．下丘腦可以通過分泌促腎上腺素釋放激素進而調(diào)節(jié)血糖
B．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
C．下丘腦分泌促甲狀腺激素可引起甲狀腺激素的合成和分泌增加
D．下丘腦的活動受其他相關(guān)內(nèi)分泌的激素的負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象（A-F）和染色體數(shù)目變化曲線（圖G）．如圖乙是某同一種動物體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象，請據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖象D→F屬于有絲分裂，D→A屬于減數(shù)分裂．一個C細胞可產(chǎn)生2種4個精子，基因型為Ab和aB．
（2）圖A～F中有染色單體但無同源染色體的是B．
（3）圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標圖G中的B、D．（選擇正確選項）
A.0～1段        B.1～2段          C.2～3段         D.3～4段．
（4）圖乙中處于有絲分裂的是①③．
（5）該動物的體細胞中（圖乙）有2對同源染色體，初級精母細胞中含4條染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答有關(guān)基因工程的問題：
（1）構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產(chǎn)生相同（相同、不同）的黏性末端．
（2）利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時，構(gòu)建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位．在用表達載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時，常用Ca2+處理大腸桿菌，以利于表達載體進入；為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，可用標記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交，該雜交技術(shù)稱為分子雜交技術(shù)．為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì)，常用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（3）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的染色體DNA上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲為有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖象（未排序），圖丙是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)圖，請完成下列問題：

（1）圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是e→j段．圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱是細胞板．
（2）圖乙中細胞分裂的正確排序應該是C→E→D→A→B→F，其中有染色單體的時期是E、D．
（3）若以洋蔥根尖為實驗材料觀察細胞的有絲分裂，應選取圖丙中哪一區(qū)[③]分生區(qū)．正確的實驗步驟應該為：解離→漂洗→染色→制片．研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是圖甲中的bc或gh段，對應圖乙中的D，該時期細胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1：2：2．圖A所示時期的主要特征是：著絲點分裂，染色體移向細胞兩極．

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