1.在一個含有A和a的自然種群中,AA個體很容易被淘汰,在此條件下該物種將

A.不斷進(jìn)化    B.不斷衰退  C.產(chǎn)生新物種  D.喪失基因庫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:


7.(12分)為了解田鼠出生后體溫調(diào)節(jié)能力的發(fā)育情況,科研人員將母鼠和幼鼠飼養(yǎng)于23℃的實驗室中,測定各日齡幼鼠體溫,然后將幼鼠離窩獨處,分別暴露于23℃、30℃環(huán)境中,1.5小時后再測量其體溫后回窩。結(jié)果如圖一所示,同時利用儀器測量靜止代謝率,結(jié)果如圖二所示,回答下列問題 

                圖一                                         圖二

(1)圖示23℃條件下幼體在17日齡以前體溫偏低,但仍能高于環(huán)境溫度。此時幼體主要通過提高_________________,以維持體溫。該調(diào)節(jié)的中樞位于_________________。幼體的體溫調(diào)節(jié)能力可用恒溫指數(shù)(HI)來表示:HI= (Tbf—Ta)/(Tbi—Ta),式中Tbf為經(jīng)環(huán)境溫度暴露后的體溫,Tbi為暴露前的體溫,Ta為環(huán)境溫度,則HI值約等于_________________時,表明幼鼠體溫調(diào)節(jié)能力已經(jīng)較為完善。

(2)圖示測量靜止代謝率時,將幼鼠置于呼吸室,以一定速率通入空氣,以進(jìn)出呼吸室氣體中的_________________濃度差反映呼吸作用強度。若攝食量相同,體重增長較多的是環(huán)境溫度為_________________的組別,從能量流動的角度看,該組幼鼠同化的能量用于_________________的較少,更多的用于生長、發(fā)育。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


28.下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A.玉米種子萌發(fā)長成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


45.(12分)野茉莉的花色有白色、淺紅色、粉紅色、紅色和深紅色。

(1)研究發(fā)現(xiàn)野茉莉花色受一組復(fù)等位基因控制(b1-白色、b2-淺紅色、b3-粉紅色、b4-紅色、b5-深紅色),復(fù)等位基因彼此間具有循環(huán)且依次完全顯隱關(guān)系(即:如果b對b1為顯性,b2對b3為顯性,則b1對b3為顯性)。為進(jìn)一步探究b1、b2……b5之間的顯隱性關(guān)系,科學(xué)家用5個純種品系進(jìn)行了以下雜交試驗:

則b1、b2、b3、b4、b5之間的顯隱關(guān)系是_________________。(若b1對b2為顯性,可表示為b1>b2,依次類推)自然界野茉莉花色基因型有幾種_________________。

(2)理論上分析,野茉莉花色的遺傳還有另一種可能:花色受兩對基因(A/a,B/b)控制,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上,每個顯性基因?qū)︻伾脑黾有?yīng)相同且具疊加性。請據(jù)此分析一株粉紅色野茉莉自交后代的表現(xiàn)型及比例:_________________。

(3)若要區(qū)分上述兩種可能,可用一株什么品系的野茉莉進(jìn)行自交?_________________,并預(yù)期可能的結(jié)果_________________。

(4)野茉莉葉片顏色有深綠(DD)、淺綠(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期會死亡。

現(xiàn)有深綠和淺綠野茉莉進(jìn)行雜交得到F1,讓F1植株相互授粉得到F2,請計算F2成熟個體

中葉片顏色的表現(xiàn)型及比值_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


5.生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群。南北岸的的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異。下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點的是

   A.兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同

   B.突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料

   C.兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果

D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫差異加大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


6.將某植物的相同細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化如右圖,下列敘述正確的是

A.選用根尖分生區(qū)細(xì)胞作為實驗材料較為合適

B.b點時細(xì)胞由于失水過多導(dǎo)致死亡

C.兩條曲線的差異是A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D.6min時兩組均能觀察到原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


13.右圖表示細(xì)胞中某種生理過程,以下敘述不正確的是

A.丙的合成是由甲、乙共同控制的

B.甲、乙中共含有A、G、C、T四種堿基

C.若甲中發(fā)生一個組成單位的替換,丙的結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響

D.若a、b上分別有x和y個密碼子,丙中最多有(x+y)/3個肽鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


30.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示,兩個陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述正確的是

A.圖1中四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)

B.圖1中甲魚的有機物可用于呼吸消耗、被乙魚取食和被分解者利用

C.圖2中d點綠色植物的凈初級生產(chǎn)量大于0

D.森林火災(zāi)引起的變化屬于圖2中Q曲線代表的群落演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:


23.免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是

A.記憶細(xì)胞         B.效應(yīng)T細(xì)胞      C.漿細(xì)胞           D.吞噬細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案