16．當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從30℃降至5℃，耗氧量、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（　�。�
A．增加、增加、增加、不變B．減少、減少、增加、不變
C．增加、減少、增加、不變D．增加、減少、增加、降低

分析 人體體溫調(diào)節(jié)：
（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；
（2）機(jī)理：產(chǎn)熱?動(dòng)態(tài)平衡散熱；
（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．
（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．

解答 解：（1）環(huán)境溫度從30℃降到5℃時(shí)，人體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)新陳代謝，因此呼吸強(qiáng)度增加耗氧量增多；
（2）環(huán)境溫度從30℃降到5℃時(shí)，人體皮膚排汗減少，為了維持體內(nèi)水平衡，因此尿量增加；
（3）寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素和腎上腺激素的分泌量均增加；
（4）環(huán)境溫度從30℃降到5℃時(shí)，人體體溫能保持相對(duì)穩(wěn)定，因此體內(nèi)酶的活性保持不變．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的具體過程，同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從30℃降到5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于模型構(gòu)建，下列說法正確的是（　　）
A．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型
B．構(gòu)建DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和制作生物膜結(jié)構(gòu)的模型都是物理模型
C．模型只能對(duì)生物問題進(jìn)行定性描述，而不能進(jìn)行定量描述
D．模型的種類有三種：數(shù)學(xué)模型、物理模型和生物模型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中，假設(shè)羊攝人體內(nèi)的能量為n，呼吸作用散失的能量為46%n，羊糞便中的能量為38%/n，則（　�。�
A．羊同化的能量為62%nB．貯存在羊體內(nèi)的能量為54%n
C．由羊流向分解者的能量為16%nD．由羊流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量為62%n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．據(jù)圖判斷，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP中含有的元素為C、H、O、N、P
B．乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位之一
C．酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有能量釋放
D．細(xì)胞的無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生了ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．高等植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．圖中①～⑦表示生理過程，a～d表示相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）①、②過程中必須在有光的條件下才能進(jìn)行的是①；物質(zhì)a產(chǎn)生的場所是葉綠體類囊體（膜）．
（2）有氧呼吸和無氧呼吸共有的途徑是③（填數(shù)字序號(hào)），③～⑤中產(chǎn)生能量最多的是⑤（填數(shù)字序號(hào)）．
（3）圖中物質(zhì)b、c名稱依次為二氧化碳、丙酮酸．①～⑦過程中，人體細(xì)胞中不能發(fā)生的是①②⑦（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理過程，一定不在生物膜上進(jìn)行的是（　　）
A．H2O的光解B．H2O生成C．CO2的固定D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某一植株的一段枝條，據(jù)圖回答：
（1）A芽優(yōu)先生長，B芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢．
（2）一般情況下，生長素對(duì)植物生長的作用是：低濃度時(shí)促進(jìn)生長，高濃度時(shí)抑制生長．
（3）要使B芽迅速發(fā)育成枝條，常用的有效方法是剪去頂芽（A芽）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．P1的凈光合速率最強(qiáng)與其葉綠素含量較高從而可產(chǎn)生更多的NADpH和ATP有關(guān)
B．P2參與光合作用酶的含量可能比對(duì)照組的高，導(dǎo)致其光合速率比對(duì)照組的高
C．凈光合速率可用單位時(shí)間反應(yīng)物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量表示
D．乙晞能調(diào)節(jié)新育品種葉片氣孔的開放程度，從而影響其凈光合速率'、

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．糖尿病是由遺傳因素和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來越高，下列關(guān)于糖尿病的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飲食過多不節(jié)制、營養(yǎng)過剩、少運(yùn)動(dòng)，從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一
B．壓力過大、精神緊張、情緒激動(dòng)等狀態(tài)能導(dǎo)致體內(nèi)升高血糖的激素分泌增加
C．患者的胰島A細(xì)胞不能產(chǎn)生足夠的胰高血糖素，導(dǎo)致體內(nèi)血糖水平上升
D．患者的胰島B細(xì)胞不能產(chǎn)生足夠的胰島素，導(dǎo)致體內(nèi)血糖水平上升

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