植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是

 

 

C

【解析】

試題分析：在植物細胞質壁分離復原過程中水分進入細胞，細胞吸水速率是逐漸減慢的，故C正確。其余圖形錯誤。

考點：本題考查細胞吸水和失水相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形分析能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

華南虎有個讓中國人自豪的名字——“中國虎”，全球只剩下不到100只。華南虎和大熊貓都是我國的珍稀保護動物，它們體型相近，曾經(jīng)都有較大的種群數(shù)量,由于棲息地破壞導致它們的數(shù)量銳減,請回答有關問題：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢的原因是______________________________________________________。

(2)成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進行標記，傳遞的信息類型屬于________。該信息來源于____________.

(3) 下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B、D依次表示華南虎的           、            。而要確保華南虎的能量需求，其生存領地的相關植物所固定的能量至少應達到_____

(4)大熊貓對人類有觀賞、科學研究等重要意義，體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。近幾十年來，人類才認識到生物多樣性的_____價值明顯大于它的直接價值。建立自然保護區(qū)，改善棲息環(huán)境，以提高________，是提高大熊貓種群密度的根本措施。該措施屬于___________,是對生物多樣性最有效的保護。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人為干預下，地震損毀的某自然保護區(qū)恢復過程中的能量流動關系如下圖（單位為103kJ/m2·a），據(jù)圖分析下列說法正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能

B.在這場地震中，營養(yǎng)級越高的生物受到的影響越小

C.能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為15.6%

D.各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流入分解者

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為杜氏肌營養(yǎng)不良（Ⅲ4不攜帶致病基因）的遺傳系譜圖。下列敘述錯誤的是

A.家系調查是繪制該系譜圖的基礎

B.致病基因始終通過直系血親傳遞

C.可推知家系中Ⅱ2與Ⅲ3的基因型不同

D.若Ⅲ3與Ⅲ4再生孩子則患病概率為1/4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中，測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量，結果如下表：（表中負值表示CO2釋放，正值表示CO2吸收）下列選項中正確的是

光照強度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2[mg/(100 cm2·h)]

－2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

 

A．光照強度在8.0～9.0 klx之間時，細胞內合成ATP的速率不變

B．光照強度在2.0 klx時，細胞內不進行光合作用

C．光照強度在8.0 klx時，細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣

D．超過9 klx時，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO2濃度的制約

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是

A．抗體和糖蛋白　　B．纖維素和脫氧核糖

C．性激素和tRNA D．DNA和呼吸酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用受多種因素的影響，離體的葉綠體在光照下進行光合作用時，如果突然中斷CO2的供應，短時間內葉綠體中ATP與三碳酸相對含量的變化是

A．ATP增多，三碳酸減少 B．ATP增多，三碳酸增多

C．ATP減少，三碳酸增多 D．ATP減少，三碳酸減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞呼吸特點的是

A.在常溫下進行

B.分階段逐步放能

C.高溫下發(fā)生，產生光和熱

D.產生的能量一部分儲存在ATP中，其余的轉變成熱能

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州高級中學高二下期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

隨著生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內進行代謝（如圖所示）。對該該圖分析不合理的是（ ）

A.圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白

B.與血漿脂蛋白結合后，物質X會進入細胞內，并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C.該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關

D.該過程需要ATP直接提供的能量

 

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