如圖為杜氏肌營養(yǎng)不良（Ⅲ4不攜帶致病基因）的遺傳系譜圖。下列敘述錯誤的是

A.家系調(diào)查是繪制該系譜圖的基礎(chǔ)

B.致病基因始終通過直系血親傳遞

C.可推知家系中Ⅱ2與Ⅲ3的基因型不同

D.若Ⅲ3與Ⅲ4再生孩子則患病概率為1/4

 

C

【解析】

試題分析：繪制系譜圖要以家系調(diào)查為基礎(chǔ)，故A正確。致病基因是通過直系血親傳遞的，故B正確。由圖可知雙親沒病III4不攜帶致病基因而其兒子有病說明是伴X隱性遺傳病，II2有可能是攜帶者，而III3一定是攜帶者，故C錯誤。III3和III4再生孩子患病概率是1/4，故D正確。

考點：本題考查人類遺傳病相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對系譜圖的分析能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆海南省高二下期期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

小腸上皮細胞含有大量的線粒體，與這一結(jié)構(gòu)特征相適應(yīng)的細胞膜功能是（ ）

A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．滲透作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省協(xié)作體高考摸底測試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內(nèi)，相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異，實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗。

(1)實驗步驟：

第1步：取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4 mm，然后浸入蒸餾水

中1 h。

第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入________濃度的生長素類似物

A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中。

第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24 h后，逐一測量切段長度，并求兩組胚

芽鞘長度的平均值。

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論：

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(3)實驗分析：

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是_______________________________，

將切段浸泡在蒸餾水中的目的是___________________________________。

②每一組要10條，而不是1條的原因是_______________________________。

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃

度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解

釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因：____________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素

C.甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低

D.TH與TRH共同調(diào)節(jié)TSH分泌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法錯誤的是

A.該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長

B.此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C.育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進化

D.可通過單倍體育種方式得到100％的純合品種

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體的一些生命活動，下列有關(guān)說法正確的是

A．①過程的細胞核膜、核仁始終存在

B．②過程細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降

D．④過程中細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)果正確的是

A．含有水、DNA、RNA、糖元、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織和玉米

B．只有乳酸菌沒有染色體

C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌

D．既有DNA又有細胞壁的是玉米組織、小白鼠組織、酵母菌

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述，正確的是

A．無線粒體，所以不能進行需氧呼吸

B．只有擬核，但存在遺傳物質(zhì)DNA

C．無葉綠體，所以不能進行光合作用

D．蛋白質(zhì)的合成場所不同于真核細胞

 

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