A、轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因一定會轉(zhuǎn)入動物體的細胞中 |
B、我國已要求對轉(zhuǎn)基因生物產(chǎn)品及其加工品加貼標注,以方便消費者自主選擇 |
C、生態(tài)經(jīng)濟主要是遵循“循環(huán)經(jīng)濟”的原則 |
D、可以用生態(tài)工程的方法對城市環(huán)境進行治理 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過不同體積的瓊脂塊模擬實驗證明了瓊脂塊體積的大小與物質(zhì)運輸速率成正比 |
B、用豬血紅細胞提取制備細胞膜,采集血液時須加入生理鹽水避免血液凝固 |
C、用雞血細胞提取DNA,加蒸餾水有利于細胞快速破裂,加2mol/L的NaCl溶液有利于DNA溶解 |
D、用人口腔上皮細胞做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,需先對細胞進行鹽酸水解,然后用甲基綠、吡羅紅染色劑分別給涂片進行染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜 |
B、若圖中d能發(fā)生光合作用,則該細胞可能是葉肉細胞 |
C、圖中e能發(fā)生呼吸作用,則該細胞可能是根部細胞 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長 |
B、由于b側(cè)細胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè) |
C、該實驗說明了胚芽鞘感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 |
D、如果將該胚芽鞘橫放,a側(cè)位于遠地側(cè) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程促融劑常用滅活的病毒,也可用乙二醇 |
B、②過程中篩選出雜交瘤細胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體 |
C、③過程中利用了DNA分子雜交的原理 |
D、④過程中培養(yǎng)液中需要添加動物血清、抗生素等物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com