18．埃博拉病毒為一種人畜共患的單鏈RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．埃博拉病毒遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)
B．埃博拉病毒可在小鼠的肝臟細(xì)胞懸液中大量增殖
C．與HIV病毒一樣，埃博拉病毒也容易發(fā)生基因突變
D．可在患者的血液、唾液、汗液等內(nèi)環(huán)境成分中檢測出埃博拉病毒

分析 1、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和RNA組成．
2、RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，RNA中的嘌呤堿基數(shù)一般不等于嘧啶堿基數(shù)．
3、內(nèi)環(huán)境主要包括組織液、血漿、淋巴；一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境．

解答 解：A、埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其中的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)，A正確；
B、埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，但可在小鼠的肝臟細(xì)胞懸液中大量增殖，B正確；
C、埃博拉病毒與HIV病毒的遺傳物質(zhì)都是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，C正確；
D、唾液和汗液不屬于人體的內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以埃博拉病毒為素材，考查病毒的結(jié)構(gòu)、內(nèi)環(huán)境、免疫等知識(shí)，考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)、內(nèi)環(huán)境的組成、核酸的種類及其特點(diǎn)，明確埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)樵摲N海蜇DNA分子上有一段長度為5170個(gè)堿基對的片段---綠色熒光蛋白基因．轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)表明，轉(zhuǎn)入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是DNA上的有一定功能的特異性的堿基排列順序
C．基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位
D．DNA的任意片段都能在另一種生物體內(nèi)控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物
B．ATP分子的高能磷酸鍵水解時(shí)釋放較多的能量
C．ATP的“A”是腺苷，“T”代表三個(gè)，“P”是磷酸基團(tuán)
D．ATP只存在于人體和動(dòng)物細(xì)胞中，植物細(xì)胞沒有ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：
（1）小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜．
（2）B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率等于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將減少，原因是有光照光反應(yīng)產(chǎn)生還原氫和ATP用于還原C3的速率大．
（3）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣且沒有氧氣的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性
B．轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核糖核苷酸為原料
C．轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
D．mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)遺傳的問題（圖中■患甲病男生，□正常男性，●患甲病女性，○正常女性）
（1）張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如圖1．現(xiàn)找到4張系譜圖碎片如圖2，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是D．圖1中7號(hào)的基因型是Ee（基因用E、e表示）

（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜圖如圖3．已知李某家族中Ⅱ-3無致病基因，Ⅲ-1色覺正常．張某家族17號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者．若李家Ⅲ-1與張家17號(hào)結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是$\frac{5}{18}$．
（3）人類遺傳病主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類．監(jiān)測和預(yù)防人類遺傳病可以通過遺傳咨詢 和產(chǎn)前診斷等手段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某生物學(xué)興趣小組在研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小白鼠群體中，一對正常尾的雙親鼠生了一只短尾的雄鼠．
（1）怎樣判斷這只短尾的雄鼠的產(chǎn)生，是基因突變的直接結(jié)果，還是由于它的雙親都是隱性短尾基因的攜帶者造成的？若只考慮常染色體遺傳，探究如下：
㈠提出假設(shè)
假設(shè)①：雙親都是隱性短尾基因的攜帶者
假設(shè)②：短尾的雄鼠為隱性突變
假設(shè)③：短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為顯性純合子
假設(shè)④：短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子
㈡設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：將這對正常尾的雙親中雌鼠與短尾的雄鼠交配，觀察其子代尾的表現(xiàn)型
㈢實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子代出現(xiàn)正常尾的鼠和短尾的鼠
㈣結(jié)論：雙親都是隱性短尾基因的攜帶者
你對此實(shí)驗(yàn)方案有何評(píng)價(jià)？若有缺陷，請指出并改正或補(bǔ)充．原實(shí)驗(yàn)方案不能區(qū)分假設(shè)①和假設(shè)④．補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作如下：將該短尾的雄鼠與短尾的雌鼠交配，若子代全為短尾鼠，證明雙親都是隱性短尾基因的攜帶者；若子代出現(xiàn)正常尾鼠及短尾鼠，證明為短尾的雄鼠為顯性突變，且短尾的雄鼠為雜合子．
（2）已知小鼠的一種隱性性狀由基因d控制，但不知基因d是位于常染色體上，還是位于X染色體上（不考慮X、Y染色體同源區(qū)段）．可通過統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀小鼠的性別比例（數(shù)量）初步確定該基因的位置．
（3）若控制某相對性狀的D、d基因位于X染色體上，其中一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死（注：XDY，XdY等均視為純合子）．一對小鼠雜交，若F1雌鼠僅有一種表現(xiàn)型，請寫出致死基因及其對應(yīng)F1雌鼠的基因型
①若致死基因?yàn)閄D，則F1雌鼠的基因型XdXd；②若致死基因?yàn)閄d，則F1雌鼠的基因型XDXD；③若致死基因?yàn)閄d，則F1雌鼠的基因型XDXD和XDXd．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級(jí)期中）下列關(guān)于檢測生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液，反應(yīng)后呈橙黃色

B．向葡萄糖溶液中加入本尼迪特試劑，加熱后呈紅黃色

C．向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液，加熱后溶液呈紫色

D．用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•溫州校級(jí)期中）將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深

B．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大

C．c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出

D．b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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