Question

關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)，不同的生物調(diào)節(jié)機(jī)制是不同的．請回答下列問題．
（1）人的體溫是相對恒定的，這對細(xì)胞順利完成各項(xiàng)生命活動非常重要．
①在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產(chǎn)生興奮并傳入

 

的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過相關(guān)機(jī)制引起

 

分泌增加，代謝活動加快，增加產(chǎn)熱．這種調(diào)節(jié)方式稱為

 

調(diào)節(jié)．
②用E₁代表產(chǎn)熱量，E₂代表散熱量．在寒冷的環(huán)境中健康人的E_l

 

E₂；（填＞、=或＜）某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，在這一天內(nèi)，E₁

 

E₂．（填＞、=或＜）
（2）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調(diào)節(jié)作用，對植物向光性現(xiàn)象解釋有三種觀點(diǎn)．
觀點(diǎn)一：單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè)；
觀點(diǎn)二：單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解；
觀點(diǎn)三：單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)．
生物小組為探究植物向光性的機(jī)理，設(shè)計(jì)了如 圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進(jìn)行分析，可以得出相應(yīng)的結(jié)論．
如果

 

，則支持觀點(diǎn)一；
如果

 

，則支持觀點(diǎn)二；
如果

 

則支持觀點(diǎn)三．

Answer 1

考點(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況

專題：

分析：體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，要對這種平衡加以分析．可以這樣說，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少．外環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；當(dāng)外環(huán)境溫度高時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱減少，散熱也減少．產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低．
據(jù)圖分析，A、B無光，C向光，D背光，如果D＞A=B＞C，應(yīng)是單側(cè)光導(dǎo)致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè)；如果A=B=D＞C，應(yīng)是單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解，如果A=B=C=D應(yīng)是單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)．

解答： 解：（1）①下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，所以在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產(chǎn)生興奮并傳入下丘腦，通過相關(guān)機(jī)制引起甲狀腺激素分泌增加，代謝活動加快，增加產(chǎn)熱．這種調(diào)節(jié)方式稱為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)．
②體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，所以在寒冷的環(huán)境中健康人的E_l=E₂；雖然某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，但在這一天內(nèi)，產(chǎn)熱和散熱相當(dāng)，即E_l=E₂．
（2）若單側(cè)光導(dǎo)致生長素從向光側(cè)移向背光側(cè)，則背光側(cè)的濃度最高，向光側(cè)的濃度最低，黑暗環(huán)境中兩側(cè)的生長素濃度相同，即D＞A=B＞C；
若單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)生長素分解，則向光側(cè)的生長素濃度變小，背光側(cè)以及黑暗環(huán)境中胚芽鞘的兩側(cè)生長素濃度相同，即A=B=D＞C；
若單側(cè)光導(dǎo)致向光側(cè)產(chǎn)生了抑制生長的物質(zhì)，則生長素的含量不受影響，因此胚芽鞘兩側(cè)的生長素濃度相同，即A=B=C=D．
故答案為：
（1）①下丘腦   甲狀腺激素   神經(jīng)--體液
②═
（2）D＞A=B＞C    A=B=D＞C    A=B=C=D

點(diǎn)評：本題考查體溫調(diào)節(jié)和植物向光性的實(shí)驗(yàn)分析，提升了學(xué)生獲取圖表信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識，注重學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力的過關(guān)．