在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有（　�。�
①人工誘導(dǎo)多倍體育種；②人工誘變；③單倍體育種；④用適當(dāng)濃度的生長素處理．
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：三倍體植物在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的配子而無子；未授粉的雌蕊柱頭，用一定濃度的生長素處理，由于胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞沒有經(jīng)過受精，所以果實(shí)中沒有形成種子．
解答： 解：①人工誘導(dǎo)多倍體有可能會(huì)出現(xiàn)染色體在聯(lián)會(huì)時(shí)紊亂，會(huì)獲得無子果實(shí)，如三倍體無籽西瓜，①正確；
②人工誘變是基因突變，不能獲得無子果實(shí)，②錯(cuò)誤；
③單倍體育種得到的是能穩(wěn)定遺傳的純合子，③錯(cuò)誤；
④用適度濃度的生長素處理也能促進(jìn)未受精的雌蕊果實(shí)發(fā)育，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查無子果實(shí)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解各種育種方法，屬于易錯(cuò)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感病（ttrr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：
（1）A組由F1獲得F2的方法是
 
，F(xiàn)2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中，最可能產(chǎn)生不育配子的是
 
類．
（3）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
組，原因是
 
．
（4）通過矮桿抗�、颢@得矮桿抗病小麥新品種的方法是
 
．
（5）在一塊高桿（純合體）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因（簡要寫出所用方法、結(jié)果和結(jié)論）
 
_．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖所示對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)不能說明植物生殖細(xì)胞具有全能性
B、植株B所有細(xì)胞中都含有二個(gè)染色體組
C、植株A細(xì)胞內(nèi)沒有等位基因
D、由花粉培養(yǎng)到植株B的過程都必需在無菌條件下進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的色素?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是（　�。�
A、礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成
B、提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑
C、低溫條件下色素合成受阻
D、黃化苗中無葉綠素，但有其它色素存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物不屬于原生生物的是（　�。�
A、衣藻B、酵母菌
C、草履蟲D、黏菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用和呼吸作用是植物體重要的生理活動(dòng)．從化學(xué)角度看，它們都包括一系列的氧化還原反應(yīng)．在兩個(gè)過程中都形成了[H]，而[H]的作用是（　�。�
A、都還原二氧化碳
B、前者還原氧氣，后者還原二氧化碳
C、都還原氧氣
D、前者還原二氧化碳，后者還原氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中形成ATP的部位是（　　）
A、葉綠體外膜B、葉綠體內(nèi)膜
C、葉綠體基質(zhì)D、類囊體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用同位素14C標(biāo)記的CO2作原料，供給植物進(jìn)行光合作用．植物體內(nèi)下列物質(zhì)中最先出現(xiàn)14C的是（　�。�
A、葉綠素
B、C3
C、C5
D、（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單倍體植物的說法，正確的是（　�。�
A、都只能進(jìn)行無性生殖
B、體細(xì)胞都沒有全能性
C、經(jīng)染色體加倍后都能成為純種二倍體
D、都不是由受精卵發(fā)育而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案