【題目】如圖分別是草履蟲(chóng)和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻與草履蟲(chóng)的主要區(qū)別是 , 藍(lán)藻是生物.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 , 是能進(jìn)行的自養(yǎng)生物.草履蟲(chóng)生活在污水溝中,營(yíng)腐生生活,是生物.
(2)草履蟲(chóng)和藍(lán)藻細(xì)胞共同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(細(xì)胞質(zhì)中都有)和物質(zhì).藍(lán)藻細(xì)胞的擬核中有個(gè)環(huán)狀的DNA分子,而草履蟲(chóng)細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成 .
【答案】
(1)前者沒(méi)有核膜;原核;藻藍(lán)素和葉綠素;光合作用;異養(yǎng)
(2)核糖體;遺傳;一;染色體
【解析】解:(1)左圖為草履蟲(chóng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞含有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物;右圖為藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物.草履蟲(chóng)生活在污水溝中,營(yíng)腐生生活,是異養(yǎng)生物.(2)草履蟲(chóng)和藍(lán)藻細(xì)胞共同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體)和遺傳物質(zhì)DNA.藍(lán)藻細(xì)胞的擬核中有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,而草履蟲(chóng)細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成染色體.
所以答案是:(1)前者沒(méi)有核膜 原核 藻藍(lán)素和葉綠素 光合作用 異養(yǎng).(2)核糖體 遺傳 一 染色體
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是
A.英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要提出者
B.細(xì)胞是構(gòu)成所有生物的基本單位
C.細(xì)胞具有相對(duì)獨(dú)立性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示蘋(píng)果果實(shí)在不同外界氧濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化曲線,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時(shí),果實(shí)進(jìn)行______________呼吸。此時(shí),呼吸作用除放出能量和產(chǎn)生CO2外,還有________和________生成。
(2)由圖可知,無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系是________________________。
(3)坐標(biāo)中的二氧化碳釋放曲線與氧氣吸收曲線交于C點(diǎn),則C點(diǎn)表示該植物________________。
(4)根據(jù)植物呼吸作用的特點(diǎn),說(shuō)出蘋(píng)果果實(shí)儲(chǔ)存的最佳條件有(至少兩條)________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某細(xì)胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①~⑥代表細(xì)胞,若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是
A.細(xì)胞②為第一極體 B.細(xì)胞③有2個(gè)基因B
C.細(xì)胞⑤的基因型為a D.細(xì)胞⑥的基因型為aBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.8個(gè)
D.16個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單倍體的概念是
A.細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
B.由花粉單獨(dú)培育成的個(gè)體
C.由卵細(xì)胞進(jìn)行孤雌生殖發(fā)育成的個(gè)體
D.不論細(xì)胞本身有幾個(gè)染色體組,只要是體細(xì)胞中有正常體細(xì)胞一半染色體數(shù)的個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板結(jié)構(gòu)
B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】含有2000個(gè)堿基的DNA,每條鏈上的堿基排列方式有
A. 42000種 B. 41000種 C. 22000種 D. 21000種
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