A. | 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復制的特點 | |
B. | 經(jīng)過n次復制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占 $\frac{1}{{2}^{n-1}}$ | |
C. | 在真核細胞內(nèi),DNA聚合酶只在細胞核起作用 | |
D. | 嚴格遵循堿基互補配對原則保持a和c堿基對排列順序一樣 |
分析 DNA的復制:
1、時間:有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期.
2、條件:模板-DNA雙鏈;原料-細胞中游離的四種脫氧核苷酸;能量-ATP;多種酶.
3、過程:邊解旋邊復制,解旋與復制同步,多起點復制.
4、特點:半保留復制,新形成的DNA分子有一條鏈是母鏈.
根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA分子復制的方式是半保留復制,且合成兩條子鏈的方向是相反的;DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP;DNA在復制過程中,邊解旋邊進行半保留復制.
解答 解:A、圖中只顯示DNA分子半保留復制的特點,沒有顯示DNA分子邊解旋邊復制的特點,A正確;
B、經(jīng)過n次復制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占$\frac{2}{{2}^{n}}$=$\frac{1}{{2}^{n-1}}$,B正確;
C、在真核細胞內(nèi),DNA主要分布在細胞核中,所以DNA聚合酶主要在細胞核中起作用,C錯誤;
D、嚴格遵循堿基互補配對原則保持a和c堿基對排列順序一樣,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合DNA分子片段復制圖,考查DNA復制的相關(guān)知識,首先要求考生識記DNA復制的相關(guān)知識,明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補;其次要求考生掌握堿基互補配對原則.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( )
A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟為( )
①向右上方移動載玻片 ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ⑥向左下方移動載玻片.
A.①③②④,丁 B.②③④⑥,乙
C.⑥③②④,甲 D.⑥③⑤④,丙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素擴散速度最快和最慢的分別是( )
A.葉綠素a;胡蘿卜素 B.葉綠素b;胡蘿卜素
C.胡蘿卜素;葉綠素a D.胡蘿卜素;葉綠素b
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割等技術(shù) | |
B. | 胚胎分割時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或原腸胚 | |
C. | 提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體” | |
D. | 胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述正確的是( )
A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸
C.酶的作用是降低反應所需的活化能
D.酶在催化過程中不斷被消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發(fā)生 | |
B. | 胰島素分子能反復作用于靶細胞,因此作用時間較長 | |
C. | 胰島A細胞分泌的激素促進④過程 | |
D. | 胰島素促進④、⑤、⑥、⑦過程 |
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