據(jù)下列式子分析，發(fā)生基因自由組合定律的過(guò)程有（ ）

AaBb1AB：1Ab：1aB：1ab雌雄配子隨機(jī)結(jié)合子代9種基因型4種表現(xiàn)型．

A．① B．② C．③ D．④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2.

在孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2.下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版 題型：綜合題

番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)等位基因A、a控制著，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紅果

黃果

一

紅果×黃果

492

504

二

紅果×黃果

997

0

三

紅果×紅果

1511

508

（1）番茄的果色中，顯性性狀是_______，這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_____得出。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中兩個(gè)親本的基因型：____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)三F1中紅果的基因型為_(kāi)________；如果讓F1中的紅果進(jìn)行自交，則F2的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________________。

（4）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)組一的遺傳圖解（要求寫(xiě)出配子）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

XY型性別決定的生物，群體中的性別比例近似于1：1，原因是（ ）

A．雌配子：雄配子=1：1

B．含X的配子：含Y的配子=1：1

C．含X的精子：含Y的精子=1：1

D．含X的卵細(xì)胞：含Y的精子=1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過(guò)程中的幾個(gè)步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換

④聯(lián)會(huì) ⑤染色體復(fù)制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柪眉僬f(shuō)﹣﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律．其中，在研究基因的自由組合定律時(shí)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的假設(shè)是（ ）

A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1

B．F1形成配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子彼此分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子

C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類(lèi)相等的雌雄配子，且結(jié)合幾率相等

D． F1測(cè)交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

菊花的組織培養(yǎng)

月季的花藥培養(yǎng)

（1）A、B過(guò)程分別稱(chēng)為_(kāi)_________、__________。

（2）菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，主要成分包括_______ ___、微量元素和有機(jī)物，配制好的MS培養(yǎng)基中常常需要添加_______ ___，常用的有____________和細(xì)胞分裂素。

（3）月季的花藥培養(yǎng)過(guò)程中，花粉植株的形成除圖中所示途徑外，還可以通過(guò)_ __ 階段發(fā)育而來(lái)。

（4）圖中花粉植株屬于____ __倍體，要使其能繁殖后代可采取措施是用一定濃度的_________處理幼苗。

（5）花藥培養(yǎng)成功率最高的時(shí)期是_ _，確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法是_ _ __。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．圖中圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)．圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過(guò)程．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在真核細(xì)胞內(nèi)，圖2所示的①②③過(guò)程中發(fā)生在同一場(chǎng)所的是①② （選填序號(hào)）．過(guò)程①的產(chǎn)物分子中只有一條單鏈?zhǔn)切潞铣傻模虼诉@種合成方式被稱(chēng)為半保留復(fù)制．過(guò)程②需要RNA聚合酶催化mRNA合成．完成③時(shí)，一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是短時(shí)間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)．
（2）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行圖2中過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)（填字母）C（A．都相同B都不同C不完全相同），其原因是基因選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)如圖的敘述正確的是（　　）
A．若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，則①代表碳元素
B．①②③可分別表示加過(guò)氧化氫酶、Fe3+及自然條件下等量過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的相對(duì)含量
C．將兔從25℃的環(huán)境中移至5℃的環(huán)境中，其耗氧量的變化可表示為①→②，若將青蛙進(jìn)行上述試驗(yàn)結(jié)果則相反
D．若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比，則①是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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