下列由精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程中,正確的是( )
①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自于染色體;
②受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞;
③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi);
④精子和卵細胞的染色體合在一起成為4N條;
⑤受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②③④
科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
母親正常,父親是色盲患者,他們生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,這個孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)?染色體組成是XYY的病因發(fā)生在什么時期( )
A.與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂
B.與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
C.與父母親都有關(guān)、受精作用
D.與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( )
A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
B.在不發(fā)生突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、提出假說、演繹推理、驗證推理、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律.下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是( )
A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容
C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
D.對推理(演繹)過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因是修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同)其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
(1)為探究兩對基因(A和a,B和b)是在一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進行探究.
①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,請你在下表中補充畫出其它兩種類型(用線段表示染色體,用黑點表示基因在染色體上的位點)
②實驗方法:粉色植株自交.
③實驗步驟
第一步:粉色植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株的花色及其比例.
④實驗的可能結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)結(jié)論:
a、若子代植株的花色及其比例為“ ”,說明兩對基因在兩對同源染色體上.
b、若子代植株的花色及其比例為“粉色:紅色:白色=2:1:1”或“ ”,說明兩對基因在一對同源染色體上.
(2)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型:純合白色植株 ;純合紅色植株 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是( )
①細胞分裂素可促進細胞伸長生長
②生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)
③赤霉素只能促進葉片衰老
④乙烯能促進果實發(fā)育
⑤脫落酸能促進果實脫落.
A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列需要載體協(xié)助才能通過膜的一組物質(zhì)是( )
A.O2、CO2
B.H2O、K+
C.葡萄糖、氨基酸
D.膽固醇、脂肪酸
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