A、唾液 | B、胰液 | C、胃液 | D、小腸液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、最好選用當?shù)刂饕G化樹種的生長旺盛的一年生枝條 |
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長素類似物溶液的濃度較低 |
C、濃度梯度的設置可以通過查找有關資料后或在預實驗的基礎上確定 |
D、此探究活動中不存在對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 | |
實驗處理 | 蒸餾水 | 200mg/L萘乙酸溶液 | 400mg/L萘乙酸溶液 | 600mg/L萘乙酸溶液 | 800mg/L萘乙酸溶液 | 1000mg/L萘乙酸溶液 |
生根條數(shù) | 18 | 31 | 58 | 46 | 2 | 0 |
A、設置A組實驗的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進行對照 |
B、各組實驗的溫度、處理時間等要一致的原因是控制單一變量 |
C、實驗結(jié)果說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進插條生根 |
D、萘乙酸溶液濃度越高,對插條生根的促進作用越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶、模板、原料、能量等 |
B、逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA分子中A:G:C:T應是1:1:1:1 |
C、逆轉(zhuǎn)錄在病毒細胞中進行 |
D、逆轉(zhuǎn)錄的過程不需要解旋酶的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離體的植物組織塊放在液體培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)后獲得愈傷組織 |
B、細胞株一般具有恒定的染色體組型 |
C、幾乎所有的植物體組織細胞經(jīng)誘導可再生出新植株 |
D、在培養(yǎng)基中加入適量的滋養(yǎng)細胞可提高動物細胞克隆的形成率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、16、7 | B、16、9 |
C、27、7 | D、27、9 |
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