生根條數(shù) NAA 濃度 天數(shù) |
2ppm | 3ppm | 4ppm | 5ppm | 6ppm |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
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平均值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖乙的核DNA含量對(duì)應(yīng)圖甲中的8 |
B、圖乙的核DNA含量對(duì)應(yīng)圖甲中的4~8 |
C、若用秋水仙素抑制紡錘體的形成,則圖甲中DNA含量為4的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少 |
D、圖甲表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)殚g期細(xì)胞數(shù)目多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每一種生物都被多種生物捕食 |
B、每一種動(dòng)物可以吃多種植物 |
C、該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈 |
D、每一種生物都只占有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸GLUT4分子的囊泡可能來(lái)自高爾基體 |
B、GLUT4分子轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程有可能不消耗ATP |
C、血糖濃度降低時(shí)細(xì)胞膜上的GLUT4分子數(shù)會(huì)增加 |
D、細(xì)胞膜上GLUT4數(shù)量減少時(shí)胰島素的分泌會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率 |
B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量 |
C、使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過(guò)的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率 |
D、使用一定濃度的乙烯利處理風(fēng)梨,能讓風(fēng)梨提前上市 |
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