組成酶的基本組成單位是( 。
A、氨基酸B、核苷酸
C、葡萄糖D、A或B
考點(diǎn):酶的概念
專題:
分析:酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),只有極少數(shù)酶是RNA,因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸.據(jù)此答題.
解答: 解:A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本單位不一定是氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本單位不一定是核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、酶的基本組成單位不是葡萄糖,C錯(cuò)誤;
D、酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題知識點(diǎn)簡單,考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念,掌握酶的化學(xué)本質(zhì),明確酶是蛋白質(zhì)或RNA,再根據(jù)題干要求選出正確答案即可,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖物質(zhì)中,若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合而形成一條肽鏈,則此蛋白質(zhì)分子中所有的氨基和羧基數(shù)分別是( 。
A、1個(gè)、1個(gè)
B、2 個(gè)、2個(gè)
C、2個(gè)、3 個(gè)
D、2個(gè)、4 個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中屬于種內(nèi)斗爭的是( 。
A、培養(yǎng)液中生活著兩種草履蟲
B、人工密植的喬木樹林長得細(xì)高,利于奪光
C、噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)
D、鱸魚的成魚以鱸魚的幼魚為食

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),某植物白花和紅花性狀的遺傳機(jī)理如圖:

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用各種不同品系的純合白花相互雜交,得到如下幾種理論結(jié)果:
P 白花×白花 白花×白花 白花×白花 白花×白花
F1 白花 紅花 紅花 紅花
F2 白花 9紅花:7白花 27紅花:37白花 81紅花:175白花
以此分析下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、基因能通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀
B、這種花色的遺傳符合基因的自由組合定律
C、這種植物的花色性狀受4對等位基因控制
D、上述各個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)得到的F1紅花植株中,既有純合子,也有雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的描述,正確的是(  )
A、所有生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽
B、對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃,能夠大大提高能量的傳遞效率
C、植物通過光合作用攝取碳的速率與動(dòng)物通過呼吸作用釋放碳的速率大致相等
D、現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌,一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞,把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中.提取并分別保存該大鼠的血清(生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中)、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液,隨后的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)
B、向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
C、將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種培養(yǎng)液中,最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象
D、大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿的主要功能是從神經(jīng)細(xì)胞攜帶信號到肌肉,一旦信號通過,立即發(fā)生乙酰膽堿
膽堿酯酶
乙酸+膽堿,分解后的膽堿在Na+協(xié)同下進(jìn)入細(xì)胞重新合成乙酰膽堿.關(guān)于該過程的敘述不正確的是(  )
A、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
B、乙酰膽堿被分解可防止遞質(zhì)長時(shí)間起作用
C、膽堿酯酶能降低反應(yīng)的活化能
D、乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜結(jié)合后,將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)人體特異性免疫過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若流感病毒侵入人體,則機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫的反應(yīng)階段是
 
(用字母表示).
①細(xì)胞的形成在特異性免疫三個(gè)階段中的
 
階段.圖中I物質(zhì)是由
 
細(xì)胞產(chǎn)生的,化學(xué)本質(zhì)是
 

(2)當(dāng)同一種流感病毒再次侵入人體時(shí),①就會(huì)通過迅速
 
形成大量的
 
,從而產(chǎn)生免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是
 
.其中
 
細(xì)胞還能釋放淋巴因子,增強(qiáng)免疫效應(yīng).
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞
 
,所導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 

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