【題目】某二倍體雌雄同株異花植物的種子可以用于提煉柴油。研究發(fā)現(xiàn),該植物產(chǎn)油的代謝途徑如圖所示,F(xiàn)有兩株不能產(chǎn)油的純合植株雜交,F1均為能產(chǎn)油植株,F1自交所得F2中能產(chǎn)油植株:不能產(chǎn)油植株=97。請回答下列問題:

1)進行雜交實驗時,在人工授粉后對雌花進行套袋處理的目的是_____________。

2)控制上述性狀的基因的遺傳遵循_____________定律。圖中信息顯示,基因控制該植物產(chǎn)油性狀的方式是__________________________

3)兩個親本的基因型組合為_____________。理論上,F2的不能產(chǎn)油植株中雜合子所占的比例為_____________。

【答案】避免外來花粉的干擾 自由組合 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀 AAbb×aaBB 4/7

【解析】

孟德爾在做兩對雜交實驗的時候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對等位基因獨立遺傳。F1在形成配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9∶3∶3∶1

1)雌雄同株異花植物進行雜交時在人工授粉后對雌花進行套袋處理的目的是避免外來花粉的干擾。
2)根據(jù)F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型比例為97(“9331”的變形可知,控制該植物產(chǎn)油的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上故其遺傳遵循自由組合定律。題圖所示過程體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀。
3)不能產(chǎn)油的純合植株的基因型為AAbb、aaBBaabb,兩株均不能產(chǎn)油的純合親本雜交所得F1均能產(chǎn)油(基因型為A_B_),所以這兩株均不能產(chǎn)油的純合親本的基因型分別是AAbbaaBB。F1的基因型為AaBb,F1自交所得F2的基因型及比例為9A_B_3A_bb3aaB_laabb。基因型為A_B_的植株能產(chǎn)油其余基因型的植株均不能產(chǎn)油,因此理論上F2的不能產(chǎn)油植株中雜合子所占的比例為4/7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎(COVID-2019)是一種嚴重呼吸系統(tǒng)癥狀的高傳染性疾病,嚴重時可致人死亡。該病是由新近出現(xiàn)的一種病毒——新型冠狀病毒(2019-nCov)(RNA病毒)引起的,為探究如何更好的防治該病,研究人員進行了系列研究。

1)新型冠狀病毒與SARS-Cov(“非典”病毒)結(jié)構(gòu)相似,都是營________生活的生物,侵染宿主細胞后,以_________為模板,利用細胞內(nèi)的核苷酸和氨基酸作為原料,合成并組裝新的病毒,同時會引發(fā)機體發(fā)生特異性抗病毒的____________免疫。

22019-nCov病毒主要通過其表面刺突蛋白S與人宿主細胞膜表面——血管緊張素轉(zhuǎn)換酶2ACE2)受體結(jié)合,而感染細胞。S蛋白分為2個亞基S1S2,S2蛋白包括兩個膜融合區(qū)HR1HR2,HR1HR2結(jié)合形成復(fù)合體:6-HB,使病毒吸附并發(fā)生膜融合而進入宿主細胞中。

①科研人員比對SARS-Cov2019-nCov S2蛋白的氨基酸序列,發(fā)現(xiàn)兩者HR18個氨基酸不同,HR2完全相同,說明2019-nCov在以________為原料,逆轉(zhuǎn)錄形成HR1基因時發(fā)生了改變而導(dǎo)致的,HR2相對而言,更保守,不易發(fā)生變化。

②科研人員為研究HR1結(jié)構(gòu)的改變,是否影響HR1HR2的結(jié)合,從而改變其感染宿主細胞的方式,設(shè)計人工合成了結(jié)構(gòu)和HR1HR2相同的HR1P、HR2P,探究兩者的自我折疊,以及相互結(jié)合情況。利用圓二色光譜技術(shù)進行檢測,如圖所示:

注:圓二色譜技術(shù)是研究蛋白質(zhì)構(gòu)象變化的重要技術(shù),主要進行蛋白質(zhì)-蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)-核酸結(jié)合的研究。θ角的數(shù)值大小與物質(zhì)的折疊率或物質(zhì)之間的結(jié)合率成正相關(guān) ;EK1為治療SARS疾病時使用的融合抑制劑。據(jù)圖可知,與其他組相比HR1PHR2P的結(jié)合率______,并且復(fù)合體表現(xiàn)出6-HB的特征,說明2019-nCov的感染機制相似于SARS-Cov,沒有發(fā)生顯著變化。

③根據(jù)上圖物質(zhì)之間的結(jié)合情況,研究人員認為________EK1可以作為融合抑制劑,當患者使用含此類物質(zhì)藥物后,能夠競爭性結(jié)合_________,從而阻止病毒與宿主細胞的融合。

3)根據(jù)上述研究,科研人員明確了病毒感染細胞的機制。過程為:I. S1蛋白與宿主細胞膜上的受體結(jié)合; II. S2亞單位的FP(融合蛋白)插入宿主細胞膜內(nèi); III. 觸發(fā)HR1HR2結(jié)合形成6-HB復(fù)合體,從而與宿主細胞融合。請結(jié)合上述過程,分析融合抑制劑的作用機制:_______________________。

4)對于該病的治療,疫苗的研發(fā)也是一大應(yīng)用前景,如果將HR1HR2作為疫苗原料,你認為哪一種更好___________________,請說明理由___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌組合可有效將餐廚垃圾中的有機質(zhì)迅速分解成水和CO2。為制備分解餐廚垃圾的微生物菌劑,實現(xiàn)廢物的資源化利用,研究人員采用稀釋涂布平板法進行了兩菌種的最佳接種量比例的探究實驗,結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是(

A.由圖可知,制備所需菌劑的最佳兩菌種的接種量比例為21

B.可采用平板計數(shù)法替代稀釋涂布平板法統(tǒng)計圖中的有效菌落數(shù)

C.涂布平板的所有操作都應(yīng)在酒精燈火焰旁進行,而系列稀釋操作不需要

D.制備好的菌劑可接種到固體斜面培養(yǎng)基上并放入4℃的冰箱中臨時保藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】資料:某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有零星的小麥,有狗尾草、車前草等多種雜草;還觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等多種動物。農(nóng)業(yè)上常用含氮除草劑“銹去津”除雜草。請回答下列小題:

11)要統(tǒng)計植物豐富度可采用樣方法,取樣的關(guān)鍵是要做到________取樣,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則調(diào)查時樣方面積最好是________m2

2)若發(fā)現(xiàn)棄耕農(nóng)田中某種雜草具有藥用價值,則說明生物多樣性具有________價值。

3)某食草昆蟲以狗尾草、車前草為食,興趣小組對其能量流動情況進行分析。結(jié)果如下表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/cm2·a)。據(jù)表分析,從狗尾草、車前草到食草昆蟲的能量傳遞效率為________%(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)。

狗尾草、車前草同化量

昆蟲攝入狗尾草、車前草的能量

昆蟲尸體殘骸被分解者利用的能量

昆蟲未被下一營養(yǎng)級利用的能量

昆蟲被下一營養(yǎng)級同化的能量

昆蟲呼吸作用散失的能量

1856

478

24

37

35

208

2銹去津通過影響雜草的光合作用進而抑制其生長。

1)下圖為某雜草葉肉細胞中的部分代謝過程,發(fā)生在葉綠體中的反應(yīng)是________(編號),③發(fā)生的場所有________

2)銹去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按下面程序選育能降解銹去津的細菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。據(jù)圖回答:

下圖是A~C瓶中三類細菌的最大密度柱形圖

A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是________________;據(jù)柱狀圖推斷,________類細菌最可能是目的菌;從固定培養(yǎng)基上挑取________的菌落采用________方法對其純化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物培養(yǎng)技術(shù)在醫(yī)療、工業(yè)生產(chǎn)、食品生產(chǎn)等方面均有應(yīng)用。下表是一種培養(yǎng)基的配方,請回答下列問題:

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

05g

1g

05g

2g

200mL

1)此培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為微生物提供______________________。在各種成分溶化后、分裝前,必須進行的操作是___________和滅菌。

2)臨床使用抗生素前,有時需要進行細菌的耐藥性試驗,其大致過程是:將含有某種細菌的菌液用___________法接種在培養(yǎng)基表面并進行培養(yǎng),最終形成單個的菌落;再分別將含有等劑量不同種抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后,若濾紙片下的菌落死亡,說明該細菌對該抗生素___________(填“敏感”或“不敏感”)。

3)用上述方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時,一般選擇菌落在___________的平板進行計數(shù)。在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號)。

①由于培養(yǎng)基污染 ②沒有設(shè)置對照 ③由于操作失誤 ④由于土樣不同

4)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用___________法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于___________

A.①②③ B.②③ C.①② D.③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)①的基本支架是________,Na+不能直接透過①,由此推測Na+必須依賴________才能透過生物膜。

2)葡萄糖進入該細胞的運輸方式為________,分解葡萄糖的酶分布在________(填場所)。

3)在溫度過高時,結(jié)構(gòu)②會永久失活的原因是________________________;此時再用雙縮脲試劑對其進行鑒定,________(填不會)有紫色物質(zhì)生成。

4)細胞培養(yǎng)液中的3H依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是________________(用箭頭和文字表示)。

5)若物質(zhì)B為促甲狀腺激素,則②結(jié)構(gòu)是________,該過程體現(xiàn)了細胞膜的________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護]閱讀材料,回答問題。

珊瑚喜高溫微鹽、光照充足、水面平靜、水質(zhì)潔凈的海域,生存條件要求嚴苛。巴拿馬運河開鑿于1903~1914年,1914年正式通航。自運河開通至今,兩端海域的珊瑚礁呈退化趨勢。巴拿馬運河屬于水閘式運河,通過水閘不斷的蓄水、放水來調(diào)整船只航行水位。圖1示意巴拿馬運河位置,圖2示意巴拿馬運河開通前后加勒比入口處珊瑚數(shù)量及其相關(guān)因素的變化。

分析巴拿馬運河的運營導(dǎo)致附近海域珊瑚礁退化的原因,并提出合理的治理措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

利用合成的流程如圖所示:

請回答下列問題

(l)物質(zhì)A的名稱為__________;A→B的反應(yīng)類型是__________。

(2)由A制備環(huán)戊酮)的化學(xué)方程式為________________。

(3)由F生成G的化學(xué)方程式為________________

(4)D的同分異構(gòu)體中含有六元環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有________種。

(5)寫出符合下列要求的I的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______(寫一種即可,已知同一個碳原子上不能連接2個羥基)。

①芳香族化合物 ②二元醇 ③分子中有5種化學(xué)環(huán)境的氫原子

(6)參照上述信息,以A和環(huán)戊酮(為原料(其它試劑自選),寫出合成的流程圖。

___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動物相關(guān)細胞工程的示意圖,b、c為不同的體細胞,請據(jù)圖回答。

(1)方法一獲得的動物個體為_____________,該過程說明了________________________

(2)從高產(chǎn)奶牛體內(nèi)取出細胞b進行培養(yǎng),上圖過程一般選用_________代以內(nèi)的細胞,以保持________________________。為了防止培養(yǎng)過程中的污染,需要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的____________________。

(3)a為___________期的卵母細胞,選擇該細胞的主要原因是:_______________________

(4)方法二的重要應(yīng)用之一是制備單克隆抗體,若圖中c是小鼠骨髓瘤細胞,則b細胞是_________,雜交瘤細胞的特點是_____________________________。為了獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞還需要進行_________________。

(5)用單克隆抗體與相關(guān)藥物制成的“生物導(dǎo)彈”中,真正起治療作用的物質(zhì)是_______。

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