親本組合 | F1 | F2 |
丙×丁 | 寬超長:寬長=1:1 | F1寬葉超長葉柄植株自交: 寬超長:寬短:窄超長:窄短=9:3:3:1 |
F1寬葉長葉柄植株自交: 寬長:寬短:窄長:窄短=9:3:3:1 |
分析 1、基因型分離定律的實(shí)質(zhì)是位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體的分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立地遺傳給后代;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合.
2、分析題圖可知,甲植株是二倍體,基因型為Bb的幼苗用秋水仙素處理后,染色體數(shù)目加倍,因此乙植株是四倍體;多倍體育種還可以通過低溫誘導(dǎo)使染色體加倍而獲得.
3、分析表格中信息可知,子一代都是寬葉,自交得子二代,寬葉:窄葉=3:1,說明寬葉對窄葉是顯性,子一代寬葉性狀是雜合子,子一代的寬葉超長葉柄植株自交和寬葉長葉柄植株自交,子二代都有四種表現(xiàn)型,比例是9:3:3:1,符合自由組合定律的遺傳規(guī)律,且子一代的兩種表現(xiàn)型都是雙雜合子,親本丁的基因型是bbee,丙的基因型是BBE+E,子一代的基因型是BbE+e(寬超長)、BbEe(寬長).
解答 解:(1)甲植株的基因型是Bb,自交一次,淘汰隱性個(gè)體后是$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb,子一代自交BB=$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{3}{6}$,Bb=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{6}$,bb=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,淘汰bb后,BB:Bb=3:2,Bb的比例是$\frac{2}{5}$.
(2)獲得乙植株實(shí)質(zhì)是使染色體加倍,除了用秋水仙素處理,使染色體加倍外,還可以通過低溫誘導(dǎo)使染色體加倍;乙植株基因型為BBbb,產(chǎn)生的配子的基因型及比例是BB:Bb:bb=1:4:1,自交后能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是純合子,BBBB、bbbb,占的比例是$\frac{1}{6}×\frac{1}{6}+\frac{1}{6}×\frac{1}{6}=\frac{1}{18}$;該過程不遵循基因的自由組合定律.
(3)三體曼陀羅的基因型為BBEEe,BB減數(shù)分裂過程中彼此分開,由于EEe移向一極是隨機(jī)的,因此該曼陀羅產(chǎn)生的花粉的基因型是BE:Be:BEE:BEe=2:1:1:2;莖尖生長點(diǎn)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,連續(xù)分裂兩次所得細(xì)胞的基因型不變?yōu)锽BEEe.
(4)由分析可知,F(xiàn)1的寬葉超長葉柄植BbE+e,純合窄葉長葉柄植株的基因型是bbEE,二者雜交后代的基因型、表現(xiàn)型比例是BbE+E(寬超長):bbE+E(窄超長):BbEe(寬長):bbEe(窄長)=1:1:1:1.
故答案為:
(1)$\frac{2}{5}$
(2)低溫 $\frac{1}{18}$ 不遵循
(3)BE:Be:BEE:BEe=2:1:1:2 BBEEe
(4)寬超長:寬長:窄超長:窄長=1:1:1:1
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是基因分離定律、自由組合定律的實(shí)質(zhì),染色體變異與育種,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細(xì)胞是漿細(xì)胞,a細(xì)胞及分泌的抗體均具有識別功能 | |
B. | 紅細(xì)胞膜上的抗原與抗紅細(xì)胞抗體特異性結(jié)合 | |
C. | b細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,特異性地裂解抗原-抗體復(fù)合物 | |
D. | 青霉素過敏反應(yīng)與該免疫失調(diào)病的致病機(jī)理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死 | |
B. | 細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡,因而對生物體有害 | |
C. | 細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過程中起著重要作用 | |
D. | 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ③⑤⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初通過對現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的 | |
B. | 羅伯特森的三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)構(gòu)成的靜態(tài)結(jié)構(gòu) | |
C. | 流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的 | |
D. | 三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的 |
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