A、單糖、堿基、氨基酸 |
B、堿基、葡萄糖、核苷酸 |
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸 |
D、乳糖、核苷酸、葡萄糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBB(白花闊葉) |
B、AaBb(紅花闊葉) |
C、aabb(白花窄葉) |
D、Aabb(紅花窄葉) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個效應B細胞都能產(chǎn)生多種抗體 |
B、B淋巴細胞具有識別抗原的作用 |
C、抗體的化學本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)、少部分是RNA |
D、抗體的分泌屬于體液免疫的反應階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些結(jié)構(gòu)是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu) |
B、以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 |
C、含有RNA的細胞器有a、b、f |
D、d在植物細胞中與蛋白質(zhì)的合成、加工、分類、包裝有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肺泡腔內(nèi)的氣體 |
B、小腸腔內(nèi)的消化液 |
C、神經(jīng)元間隙內(nèi)的液體 |
D、膀胱腔內(nèi)的尿液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在此過程中會用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具酶 |
B、此技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結(jié)合,便可以快速獲得純合子,縮短育種周期 |
C、Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g的關鍵,否則不能達到該基因在各組織細胞都表達的目的 |
D、此項技術是否成功可以測定轉(zhuǎn)基因植株與對照植株同化二氧化碳的速率 |
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