20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞的“邊界”是細(xì)胞壁
B．中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C．成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多
D．胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與

分析 1、細(xì)胞膜具有選擇透過性，是系統(tǒng)的邊界．
2、中心體的功能：在有絲分裂前期，發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體．
3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、植物細(xì)胞壁是全通透性的，不是植物細(xì)胞的邊界，植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、動(dòng)物細(xì)胞的中心體在有絲分裂前期，發(fā)出星射線，構(gòu)成紡錘體，動(dòng)物細(xì)胞的中心體與有絲分裂有關(guān)，B正確；
C、新陳代謝越旺盛，線粒體越多，則心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多，C正確；
D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成與分泌相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；，明確細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體，其中a、b、c、d來自父方，A、B、C、D來自于母方，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子中，同時(shí)含有四個(gè)母方染色體的可能性（ ）

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行，具有時(shí)間為一年的性周期．如圖所示為某鳥類體內(nèi)一個(gè)性周期的激素調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）據(jù)圖示信息可知，鳥類繁殖行為的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-激素調(diào)節(jié)．大腦與下丘腦之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）垂體細(xì)胞是否具有識(shí)別激素C的受體？有，理由是當(dāng)激素C超過正常水平時(shí)，垂體細(xì)胞上的激素C受體就識(shí)別激素C，抑制激素B的分泌．
（3）由圖示信息可知該類激素的產(chǎn)生是通過分級(jí)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的，而圖示中各種激素正常情況下又維持含量相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)．激素發(fā)揮作用后的去向是及時(shí)被滅活．
（4）鳥類也是恒溫動(dòng)物，鳥類從炎熱環(huán)境飛到寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)的甲狀腺激素（或甲狀腺激素和腎上腺素）分泌增多從而增加產(chǎn)熱來維持體溫的恒定．
（5）如果在養(yǎng)雞場(chǎng)，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是在傍晚和清晨要用燈照明，延長(zhǎng)日照時(shí)間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述不正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)上使用2，4-D時(shí)不需要考慮濃度
B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)
C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
D．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（　�。�
A．鎂是葉綠素的組成成分
B．油菜缺少硼時(shí)只開花不結(jié)果
C．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低會(huì)抽搐
D．缺磷會(huì)影響ATP（三磷酸腺苷）的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于溶酶體的表述，不正確的是（　　）
A．被溶酶體分解后的產(chǎn)物，都要排出細(xì)胞外
B．溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D．溶酶體內(nèi)有很多水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．幼小植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝活躍，生長(zhǎng)迅速；自由水與結(jié)合水的比值減小時(shí)，植物體內(nèi)新陳代謝減弱，生長(zhǎng)緩慢．下面解釋正確的是（　�。�
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分，不參與代謝反應(yīng)
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是多種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④自由水參與某些代謝反應(yīng)．
A．①②B．②③C．①③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．能夠使胰淀粉酶水解的酶是（　�。�
A．淀粉酶B．麥芽糖酶C．脂肪酶D．蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．我市某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)．如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來看，作為生態(tài)系統(tǒng)的湖泊，其循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素（C、H、O、N、P、S等元素）．
（2）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率，除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外，還有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營(yíng)養(yǎng)化．該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是次生演替．
（3）調(diào)查野鴨的種群密度常用標(biāo)志重捕法．當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多，這樣，螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制．這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（4）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結(jié)果．沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落．浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量．這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用，這主要符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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