【題目】下圖為DNA分子的某一片段，其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是

A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶

B. DNA酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶

【答案】C

【解析】試題分析：在DNA復(fù)制的過程中，解旋酶的作用是將連接兩條DNA鏈之間的氫鍵斷裂，將DNA中螺旋的雙鏈解開，因此解旋酶的作用部位是①（氫鍵）；限制酶能特異性地切斷DNA鏈中的磷酸二酯鍵，作用部位是②；DNA連接酶是將限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段連接起來，在磷酸和脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵，作用部位是③；DNA聚合酶主要是連接DNA片段與單個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，在DNA復(fù)制中發(fā)揮作用；DNA酶催化DNA水解。綜上所述，A、B、D三項均錯誤，C項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，部分結(jié)構(gòu)已標(biāo)明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據(jù)圖作答：

（1）圖甲結(jié)構(gòu)示意圖屬于 ______ （填“物理”或“概念”）模型，其中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 ______ （填圖中編號）．

（2）真核細胞中核糖體的形成與 ______ （填圖中編號）有關(guān)．

（3）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質(zhì)具有加工、分類和包裝功能的是 ______ （填細胞器的名稱）．為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是 ______ ．

（4）用臺盼藍對圖甲細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現(xiàn)象說明細胞膜具有 ______ 的功能，請再寫出細胞膜的一種功能： ______ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的初始溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00～15：00觀察并測定光合速率，結(jié)果如圖。

（1）本實驗的自變量是__________________。

（2）在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物選取若干株____________一致的植株進行實驗。

（3）科研人員進一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合速率的影響，結(jié)果如表。

空氣質(zhì)量檢測

番茄

草莓

棚溫（℃）

光合有效輻射（μEm﹣2s﹣1）

光合速率（μmolm﹣2s﹣1）

棚溫（℃）

光合有效輻射（μEm﹣2s﹣1）

光合速率（μmolm﹣2s﹣1）

二級良

24.6

987

20.4

26.3

994

20.11

三級輕度

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級中度

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級重度

23.2

325

11.8

23.2

423

10.11

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓光合速率下降7%，造成這一結(jié)果的主要原因是_____________，從而使碳反應(yīng)進行所需的______________減少。

②當(dāng)污染進一步加劇到五級時，導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是______。

（4）綜上所述，在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取__________、_________的措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞壁的敘述中，正確的是（ ）

A. 細胞壁起到支持、保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用

B. 纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物細胞壁的主要成分之一

C. 細胞壁是各種細胞最外層結(jié)構(gòu)

D. 若選用植物細胞制備細胞膜則先用鑷子去除細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響．下列敘述正確的是（　�。�

A. 若c點表示植物莖的向光側(cè)濃度，則d可表示背光側(cè)生長素濃度

B. 若圖示為生長素濃度對芽生長的影響，則促進莖生長的最適濃度在ac段之間

C. 對植物施加e點濃度的生長素，植物生長不受影響

D. 曲線cf段的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各組細胞結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（ ）

A. 細胞膜、線粒體、細胞核 B. 細胞核、線粒體、葉綠體

C. 核膜、線粒體、葉綠體 D. 細胞膜、核膜、擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖作答．

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟是：_____、_____、_____、　____．

（2）過程②必需的酶是______酶，過程③必需的酶是______酶．

（3）與人體細胞中胰島素基因相比，通過②過程獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和______．

（4）在利用AB獲得C的過程中，必須用______切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生______，再加入______，才可形成C．

（5）為使過程⑧更易進行，可用______（藥劑）處理D．一般將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ?/span>______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示與遺傳物質(zhì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）若①②表示某一物質(zhì)在細胞不同分裂時期的兩種結(jié)構(gòu)形態(tài)，則①表示______________。

（2）請按照自上向下的順序?qū)懗觫葜袎A基的序列___________________。

（3）DNA分子復(fù)制時，圖中④處________發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是_________和ATP。

（4）DNA分子的____________結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供精確的模板， 通過______________原則保證了復(fù)制能夠正確的進行。

（5）若甲圖表示一個細胞中的染色體組成，則其中有________對同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地。請回答：

（1）該濕地中的各種植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ___________ 。

（2）該地區(qū)種植的各種植物呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌，體現(xiàn)群落的___________。

（3）該濕地受到一定程度生活污水的污染，依然保持穩(wěn)態(tài)，說明該濕地具有_________；若污染程度過大，N、P含量超標(biāo)，容易造成水體的 __________________。

（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________、______________。

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