5.下列有關(guān)DNA復(fù)制過(guò)程的敘述中,正確的順序是( 。
①DNA分子在解旋酶的作用下解旋
②以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)
③子鏈與母鏈螺旋化成為雙螺旋結(jié)構(gòu).
A.①②③B.③②①C.②①③D.③②①

分析 DNA復(fù)制過(guò)程為:(1)解旋:需要細(xì)胞提供能量,在解旋酶的作用下,兩條螺旋的雙鏈解開(kāi).
(2)合成子鏈:以解開(kāi)的每一段母鏈為模板,在DNA聚合酶等酶的作用下,利用游離的4種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu).

解答 解:DNA復(fù)制過(guò)程為:
(1)解旋:DNA分子在解旋酶的作用下解旋,即①.
(2)合成子鏈:以解開(kāi)的每一段母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈,即②.
(3)形成子代DNA分子:延伸子鏈,母鏈和相應(yīng)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu),即③.
因此,DNA分子復(fù)制過(guò)程正確的順序?yàn)棰佗冖郏?br />故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、場(chǎng)所、時(shí)期、條件及意義等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象(未排序),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是e→j段.圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱(chēng)是細(xì)胞板.
(2)圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是C→E→D→A→B→F,其中有染色單體的時(shí)期是E、D.
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂,則甲圖中的2n=6.
(4)研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的b→c(或g→h)段,圖乙中的D.此時(shí),細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為1:2:2.
(5)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙不同之處主要表現(xiàn)在圖E與圖B、F兩個(gè)時(shí)期,具體表現(xiàn)為前期動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成方式不同和末期動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)一分為二的方式不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是e→j.
(2)圖甲中,e~f段細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制.
(3)圖甲中,c~d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是1:1,對(duì)應(yīng)圖乙中B細(xì)胞所處時(shí)期.
(4)E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是6、12、12.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.用甘薯的莖尖分生組織離體培養(yǎng),可快速繁殖脫毒的種苗.下列說(shuō)法不正確( 。
A.該過(guò)程依據(jù)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性
B.形成脫毒的種苗只經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂,沒(méi)有細(xì)胞分化的發(fā)生
C.顯微鏡下觀察處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞,在多數(shù)細(xì)胞中看不到染色體
D.甘薯的莖尖細(xì)胞中含有甘薯的全套遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問(wèn)題([]里填數(shù)字,橫線上填文字):

(1)A、B 兩圖中屬于植物細(xì)胞的是B,原因是其細(xì)胞中有2、4、7(填序號(hào)).
(2)如果某細(xì)胞含有AB 兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(3)圖中可能含有色素的細(xì)胞器有[2]和[4];給細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[9];結(jié)構(gòu)13為中心體,在細(xì)胞中的功能為與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)6 的名稱(chēng)是核仁,其功能是與[11]核糖體 的形成有關(guān).
(5)圖中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)能產(chǎn)水的細(xì)胞器有[9]和[11].
(6)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[2]液泡.
(7)動(dòng)植物細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問(wèn)題:

(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器),由此說(shuō)明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)部分直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
(2)激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解(脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化).而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(3)下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量上升.但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高,其原因是物質(zhì)c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.玫瑰精油和胡蘿卜素提取中都要用到的裝置是( 。
A.蒸餾裝置B.壓榨裝置C.萃取裝置D.冷凝回流裝置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖是被子植物的受精過(guò)程
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①花粉管②子房壁③珠被④受精極核⑤受精卵⑥珠孔
(2)草履蟲(chóng)進(jìn)行分裂生殖;蘑菇進(jìn)行孢子生殖,酵母菌和水螅常常進(jìn)行出芽生殖.
(3)下列圖解表示水稻(2n=24)胚珠中胚囊的發(fā)育過(guò)程,試根據(jù)圖回答:
珠心$\left\{\begin{array}{l}薄壁細(xì)胞\\ 孢原細(xì)胞(2n)\end{array}\right.$$\stackrel{直接發(fā)育}{→}$胚囊母細(xì)胞(2n)$\stackrel{減數(shù)分裂}{→}$四分體(n)
→單核胚囊(n)$\stackrel{三次有絲分裂}{→}$成熟胚囊(7細(xì)胞8核)
①水稻種子的種皮遺傳物質(zhì)應(yīng)為2n,其中遺傳物質(zhì)應(yīng)與母方相同.
②水稻胚珠中的胚囊應(yīng)共有染色體96條,其中卵細(xì)胞中含染色體12條;若水稻授粉受精后發(fā)育成胚和胚乳,則胚細(xì)胞中含有染色體24條,胚乳細(xì)胞中含染色體36條.
③7細(xì)胞或8核中的7細(xì)胞其中就包括了一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)極核,若水稻的基因型為AaBb,則胚囊母細(xì)胞基因型為AaBb.
④如果水稻卵細(xì)胞基因型應(yīng)為Ab,則極核的基因型為Ab,其原因是卵細(xì)胞和極核是由單核胚囊經(jīng)三次有絲分裂而來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說(shuō)法,其中完全正確的一項(xiàng)是(  )
①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
②種群的基因庫(kù)一定隨個(gè)體的死亡而逐漸變小直至消失
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變
④在真核細(xì)胞增殖的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂
⑤單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體,但一定是純合體
⑥某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對(duì)等位基因
⑦某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子.
A.①②③⑤⑥B.④⑤⑥⑦C.①④⑦D.①⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案