4.下面是四位同學的實驗操作方法或結果,其中正確的一項是(  )
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料
B.提取葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同
C.稀釋的蛋清溶液與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應
D.顯微鏡下觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”所用的材料必須始終處于生活狀態(tài)

分析 1、葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢.根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.
2、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:A、西瓜汁是紅色的,會干擾實驗結果顏色的觀察,A錯誤;
B、分離葉綠體中的色素的方法是利用色素在濾紙條上擴散速度不同,提取色素用無水乙醇或丙酮,B錯誤;
C、蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應,C正確;
D、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑的跨膜運輸;使染色體中的DNA與蛋白質分離,便于DNA與染色劑的結合,此時細胞已經(jīng)死亡,D錯誤.
故選:C

點評 本題考查了生物學中的相關實驗,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關細胞分化的敘述正確的是( 。
A.細胞分化只發(fā)生在高等的動物和植物中
B.細胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育期
C.分化的細胞會呈現(xiàn)出在形態(tài)、結構、功能、遺傳物質上的差異
D.細胞分化是因為基因的選擇性表達,形成了特異性的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項生理過程中,需要消耗ATP的是( 。
A.氧氣由紅細胞進入組織細胞
B.氨基酸被小腸絨毛上皮細胞吸收
C.植物細胞在蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離
D.水由低濃度溶液向高濃度溶液流動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.動物細胞培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞全能性
B.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞
C.用于培的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
D.動物細胞培養(yǎng)時需定期換培養(yǎng)液以清除代謝廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.東方田鼠不同于家鼠,喜野外環(huán)境.2007年6月下旬以來,棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內遷.它們四處打洞,啃食莊稼,嚴重威脅沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田.
(1)生態(tài)學家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個月內隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴大而迅速增長.為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學家構建了數(shù)學模型,其過程如下表.
①請?zhí)顚懕碇孝蚝廷罂瞻字幍膬热荩?br />
構建數(shù)學模型的一般方法構建東方田鼠種群增長模型的主要步驟
Ⅰ.觀察對象,搜集現(xiàn)實信息Ⅰ.東方田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內,
種群數(shù)量每天增加1.47%
Ⅱ.根據(jù)搜集到的現(xiàn)實信息,
用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行抽象表達
Ⅱ.Nt=N0•λt(其中,Nt代表t天后東方田鼠的
數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量)
Ⅲ.通過進一步實驗或觀察等,
對模型進行檢驗或修正
Ⅲ.跟蹤統(tǒng)計東方田鼠的數(shù)量,對所建立的數(shù)學模型進行檢驗或修正
②表中Nt=N0•λt成立的前提條件是湖洲地的資源充分、空間充足、缺乏天敵、氣候適宜(或種群增長不受東方田鼠種群密度增加的影響).
③假設東方田鼠種群遷入初期為3 000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30=3000×(1.0147)30只.(用公式表示,不必計算具體結果)
(2)請從環(huán)境容納量的角度思考,提出兩項控制東方田鼠數(shù)量的有效措施:退耕還湖(或控制水稻和蘆葦種值面積),進行生物防治,適當引入天敵.
(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為抽樣檢測法,若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm x lmm x 0.lmm,由400個小格組成)計數(shù),如圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方,計數(shù)結果是酵母菌有15個.如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為2.88×108個.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答:

(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[]C 葉綠體.
(2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是與細胞壁的形成有關.
(3)[]D 內質網(wǎng)被比喻成有機物合成的“車間”,因為其與糖類、脂質和蛋白質等物質的合成有關,也是蛋白質的運輸通道.
(4)圖中含磷脂分子的細胞器是A、B、C、D(用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列是有關人體細胞內的化學反應,其中一定在細胞器中進行的是(  )
A.CO2的生成B.ATP的生成C.mRNA的合成D.丙酮酸的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.如圖為光合作用和呼吸作用簡圖,請回答:

(1)①是在葉綠體的類囊體上進行的,所需要的外界條件是光,發(fā)生的能量變化是光能轉換為ATP中活躍的化學能(或光能轉換為ATP和NADPH中活躍的化學能).
(2)④、⑤是在線粒體中進行的,所需要的外部條件是O2和H2O,供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是⑤(用標號回答).
(3)在上述①~⑤中,能產(chǎn)生ATP過程的是①③④⑤(用標號回答).
(4)與葡萄糖在體外燃燒相比,③、④、⑤過程的特點是能量是逐級釋放出來的,且有一部分貯存在ATP中.
(5)各種細胞生物都能進行的過程是③(用標號回答).
(6)②過程是碳反應,需要①過程提供的[H](NADPH)和ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是( 。
A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費者和有機物質
C.生產(chǎn)者和消費者D.生產(chǎn)者和分解者

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