9.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的有幾項(xiàng)(  )
①藍(lán)藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物,葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器
②唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量明顯比汗腺細(xì)胞多
③線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成,內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同
④核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
⑤線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用
⑥細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng).
A.B.C.D.

分析 1、藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,不能通過葉綠體進(jìn)行光合作用,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用.
2、原核生物沒有核膜、核仁,所以其核糖體的形成與核仁無關(guān).
3、參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成);
參與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、中心體(形成紡錘體);
參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有:線粒體(提供能量)、核糖體(間期蛋白質(zhì)的合成)、高爾基體(末期細(xì)胞壁的形成)、中心體(形成紡錘體).

解答 ①衣藻能通過葉綠體的光合作用合成有機(jī)物,而藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,不能通過葉綠體進(jìn)行光合作用,葉綠體和液泡中含有色素,錯(cuò)誤;
②高爾基體對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,和動(dòng)物細(xì)胞的分泌物形成有關(guān),汗腺細(xì)胞分泌的是汗液,汗液中不含蛋白質(zhì),而唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì),因此唾液腺細(xì)胞含有更多的高爾基體,錯(cuò)誤;
③線粒體與葉綠體的內(nèi)外膜化學(xué)成分相似但是含量不同,線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行呼吸作用的場所,所含的蛋白質(zhì)較多,錯(cuò)誤;
④核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所,真核細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān),原核細(xì)胞沒有核仁,錯(cuò)誤;
⑤高等植物細(xì)胞中不含中心體,有絲分裂過程中起作用的細(xì)胞器:線粒體、核糖體、高爾基體,錯(cuò)誤;
⑥細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞增殖,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合兩者準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是三個(gè)神經(jīng)元之間聯(lián)系的示意圖,①②電流表的電極均放置在神經(jīng)纖維表 面.a(chǎn)、b為電流表接線的中點(diǎn),刺激b點(diǎn)后,下列說法正確的是( 。
A.圖中所示突觸結(jié)構(gòu)一共有3處
B.電流表②指針不偏轉(zhuǎn),電流表①指針偏轉(zhuǎn)
C.a點(diǎn)膜外鉀離子濃度髙于膜內(nèi)
D.b點(diǎn)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的說法,正確的是( 。
A.因其是原核細(xì)胞無核膜和細(xì)胞器膜,所以是制備純凈細(xì)胞膜的好材料
B.因其無原生質(zhì)層,所以將它置于蒸餾水中不會(huì)發(fā)生滲透作用,但可吸水脹破
C.因其功能是運(yùn)輸氧氣,所以它會(huì)不斷合成大量蛋白質(zhì)
D.因其只含細(xì)胞膜,所以將它的磷脂分子在空氣-水界面上鋪成單層的面積恰好是原細(xì)胞膜面積的兩倍

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17.如圖為某同學(xué)繪制的一個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖,相關(guān)描述正確的有( 。
A.該動(dòng)物體的某器官中不可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)
B.根據(jù)甲圖細(xì)胞可判斷該生物是雌性動(dòng)物
C.乙圖細(xì)胞中有同源染色體,并且含有兩個(gè)染色體組
D.丙圖細(xì)胞的染色體和核DNA數(shù)都與體細(xì)胞的一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于學(xué)習(xí)的敘述中,正確的是( 。
A.學(xué)習(xí)中形成的神經(jīng)聯(lián)系永遠(yuǎn)不會(huì)消失
B.學(xué)習(xí)可以導(dǎo)致新的神經(jīng)元形成
C.學(xué)習(xí)是高等動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
D.學(xué)習(xí)能力的大小與大腦皮層的發(fā)達(dá)程度幾乎無關(guān)

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14.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.下列現(xiàn)象中,屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.免疫系統(tǒng)能發(fā)現(xiàn)并清除異物、外來病原微生物
B.寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫
C.飲食過咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
D.禽流感病毒感染人體后引起機(jī)體發(fā)熱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列最可能是限制性內(nèi)切酶識(shí)別的序列是( 。
A.AGTCB.ATCGC.ACCTD.ACGT

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18.施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說,下列哪一項(xiàng)不是其要點(diǎn)( 。
A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.單個(gè)細(xì)胞可對(duì)整體的生命起作用D.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是(  )
A.糖類--主要能源物質(zhì)B.脂肪--動(dòng)物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.DNA--攜帶遺傳信息D.磷脂--構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分

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