2007年3月22日是第十五屆“世界水日”，3月22-28日是第二十屆“中國(guó)水周”聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”．以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自由水是良好溶劑
B、衰老細(xì)胞水分減少
C、能參與生物化學(xué)反應(yīng)，維持生物體生命活動(dòng)
D、新陳代謝旺盛時(shí)，結(jié)合水與自由水的比值升高
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：1、自由水：細(xì)胞中絕大部分的水一游離的形式存在，可以自由流動(dòng)；作用：細(xì)胞內(nèi)良好溶劑；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；許多生化反應(yīng)有水的參與．
2、結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合．
3、細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動(dòng)旺盛，細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高；代謝活動(dòng)下降，細(xì)胞中結(jié)合水水含量高．
解答： 解：A、自由水是良好的溶劑，A正確；
B、衰老的細(xì)胞新陳代謝減慢，水分減少，B正確；
C、自由水能參與生物化學(xué)反應(yīng)，如光合作用和呼吸作用，C正確；
D、新陳代謝越旺盛，自由水含量越多，則結(jié)合水與自由水的比值降低，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水的功能，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的是細(xì)胞中含有的4種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的基本元素有
 
，A是
 
．
（2）圖中F主要為
 
，這時(shí)B是
 
，B有
 
種．
（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是
 
，在動(dòng)物體內(nèi)主要是
 
．
（4）圖中H是
 
．
（5）僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 
．
（6）E在細(xì)胞內(nèi)的合成受F、G、H中的
 
控制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)問(wèn)后的生長(zhǎng)情況．下列判斷不正確的是（　　）
A、從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同
B、乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光源彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似
C、圖乙中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8（mol/L）
D、乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)．也可從甲圖中找到原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)
C、圖中b的成分是纖維素和果膠
D、此細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，直立生長(zhǎng)的是（　�。�
A、①④B、①③④
C、②③D、②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠出現(xiàn)基因自由組合的是丙
D、丙的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不可用2n表示的是（　�。�
A、含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的種類
B、一個(gè)DNA分子復(fù)制n次后所產(chǎn)生的DNA分子數(shù)
C、含有n對(duì)基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的數(shù)量
D、孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)中，含有n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的模式圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　
A、甲細(xì)胞處于有絲分裂后期
B、甲、乙、丙細(xì)胞中具有同源染色體
C、丙細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
D、染色體P和Q 上的基因的遺傳遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（研究性學(xué)習(xí)）的敘述中不正確的是（　�。�
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞在30%蔗糖溶液中不會(huì)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B、觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，染色體會(huì)出現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化
C、選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病來(lái)調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，不需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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