如圖表示人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒和T細胞的濃度變化曲線．對該圖的分析，正確的是（　�。�
A、人體免疫系統(tǒng)不能識別HIV
B、HIV的增殖速率與T細胞增殖速率相同
C、HIV對人體T細胞有攻擊作用，人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能
D、艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題圖：圖示表示HIV濃度與T細胞濃度的關系．HIV進入人體后，攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，會破壞更多的T細胞，使T細胞數(shù)目下降，從而使人體的細胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低，最終使人體免疫能力全部喪失．
解答： 解：A、人體免疫系統(tǒng)能識別HIV，A錯誤；
B、HIV的增殖速率與T細胞增殖速率不相同，B錯誤；
C、HIV對人體T細胞有攻擊作用，當體內(nèi)的T細胞全部死亡后，人體才喪失了細胞免疫功能，C錯誤；
D、艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合曲線圖，考查艾滋病的流向和預防、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體細胞免疫和體液免疫的具體過程；掌握艾滋病的致病原理，能結(jié)合曲線圖中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體免疫的敘述，正確是（　�。�
A、患兒感染手足口病毒后，需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除該病毒
B、吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，艾滋病和類風濕性關節(jié)炎都屬于自身免疫病
C、注射甲型HIN1疫苗會刺激人體產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，對甲型HIN1病毒有終生免疫作用
D、注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬傷而感染病毒，相應的記憶細胞就能直接產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

用豌豆做人工雜交實驗，結(jié)果又可靠又容易分析，與此無直接關系的是（　�。�
A、豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀
B、豌豆是閉花傳粉植物
C、豌豆既可以做父本又可以做母本
D、豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人的血清，分別與四個不同血型的人的紅細胞進行血型配合實驗，其中有三個人的紅細胞發(fā)生凝集反應，可判斷出該人的血型一定是（　　）
A、A型B、B型C、O型D、AB型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，不正確的是（　�。�
A、正確地選用豌豆作為實驗材料
B、科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證
C、先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀
D、運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

使蛋白質(zhì)變性沉淀的因素有（　�。�
A、加入中性鹽B、劇烈攪拌
C、加入乙醇D、加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答：
（1）寫出相應結(jié)構名稱：
①
 
    ②
 
   ③
 

若③是U
 
，則②是
 
，該圖代表
 
；當③是T
 
時，該圖代表
 
．
（2）若②是核糖，則③有
 
種；若②是脫氧核糖，則③有
 
種．
（3）該化合物在人體內(nèi)的種類有
 
種，在HIV病毒內(nèi)的種類有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中部分成份的鑒定試驗，請完成表格：
物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）
淀粉碘液藍色
還原糖斐林試劑①
蛋白質(zhì)②紫色
脂肪蘇丹Ⅲ③
DNA④⑤
RNA⑥紅色
①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
⑥
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子中，鳥嘌呤占堿基總數(shù)的30%，那么，胸腺嘧啶應占堿基總數(shù)的（　　）
A、10%B、20%
C、30%D、40%

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