下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的一組是(  )
①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體、芎颂求w、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)、拗行捏w.
A、與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是①②
B、與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有③⑤
C、不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有④⑤⑥
D、含有核酸的細(xì)胞器只有①②
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:線粒體:是真核細(xì)胞中主要的細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多.呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.含少量的DNA、RNA.
葉綠體:只存在于植物的綠色細(xì)胞中.呈扁平的橢球形或球形,雙層膜結(jié)構(gòu).基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶,是光合作用的場所.含少量的DNA、RNA.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?
核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
高爾基體:單膜囊狀結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
中心體:無膜結(jié)構(gòu),由垂直兩個(gè)中心粒構(gòu)成,存在于動(dòng)物和低等植物中,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
解答: 解:A、線粒體為有氧呼吸的主要場所,葉綠體為光合作用的場所,故與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是①②,A正確;
B、分泌蛋白的形成在核糖體,加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,且需線粒體提供能量,故與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器有①③④⑤,B錯(cuò)誤;
C、不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、含有核酸的細(xì)胞器除葉綠體和線粒體外,還有核糖體,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,故含有核酸的細(xì)胞器有①②④,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、歸納總結(jié)能力和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

寫出以下符號或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
(1)A
 
           G
 
         C
 

(2)-CO-NH-
 
;
 
 
;
(3)核苷酸共有
 
類,共
 
種,構(gòu)成核苷酸的堿基共有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請據(jù)圖判斷下列正確的是(  )
A、屬于次級消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B、貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個(gè)營養(yǎng)級
C、蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系
D、如果昆蟲突然減少,短期內(nèi)食草鳥數(shù)目將不發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是( 。
A、細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高
B、細(xì)胞液滲透壓增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱
C、生長素濃度越高,植物細(xì)胞生長速度越快
D、停止光照,葉肉細(xì)胞中核酮糖二磷酸合成速率下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖.Ⅰ~Ⅶ代表物質(zhì),①~③代表過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在甲圖中,消耗CO2的場所是
 
,在強(qiáng)光下ATP的移動(dòng)方向是
 

(2)在光照條件下,葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所有
 
.若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%CO2濃度下(光照強(qiáng)度不變),甲圖中的C3的含量將
 
,C5的含量將
 

(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是
 
(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在
 
部位.
(4)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測到放射性的是
 
,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號是
 

(5)在適宜的溫度和光照強(qiáng)度下,將該植物放在密閉的玻璃容器中,測定開始時(shí)CO2量是5.0g,12h后CO2量是1.9g,那么12h內(nèi)可積累葡萄糖約
 
g.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是對常用實(shí)驗(yàn)方法的描述,其中哪一項(xiàng)是不合理的( 。
A、通過對比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌的呼吸方式
B、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常采用的實(shí)驗(yàn)方法是取樣器取樣法
C、研究酵母菌種群數(shù)量變化時(shí)采用抽樣檢測的方法對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
D、孟德爾遺傳規(guī)律、基因在染色體上等結(jié)論都是通過假說-演繹法得出的

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答與“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)利用
 
、
 
混合染色劑將細(xì)胞染色,從而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(2)該實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用除了改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還包括
 

(3)水解之后、染色之前的實(shí)驗(yàn)步驟是
 
,該步操作需要注意的問題是
 

(4)經(jīng)過染色后,最終呈現(xiàn)在視野中的細(xì)胞是
 
(死細(xì)胞/活細(xì)胞).

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在寒冷環(huán)境中,圖甲中的②分泌量增加的同時(shí)
 
(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮、起雞皮疙瘩的反射弧
 

(2)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?div id="qt3ajep" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是
 
,若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝u素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速
 
的作用,若缺乏會(huì)使血糖升高,表現(xiàn)為糖尿.
(4)若圖乙中靶細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”分子是
 
,接受信號的物質(zhì)基礎(chǔ)是
 

(5)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是
 
,其中免疫系統(tǒng)是通過它的
 
等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述正確的是( 。
A、不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強(qiáng)度也相同
B、癌變細(xì)胞和衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少,新陳代謝速率減慢
C、給水中毒患者注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的鹽水,是為了降低細(xì)胞外液的滲透壓
D、血漿pH能維持相對穩(wěn)定,與它含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

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