A. | 甲細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體 | |
B. | 若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中不存在性染色體 | |
C. | 丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離 | |
D. | 丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象,其中甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞處于分裂間期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丁細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答 解:A、甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,所以有4對(duì)同源染色體,A正確;
B、若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體,則丁細(xì)胞中只含1條性染色體,B錯(cuò)誤;
C、丙細(xì)胞同源染色體正在分離,丁細(xì)胞不含同源染色體,丙→丁的實(shí)質(zhì)是減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體分離,C正確;
D、丁細(xì)胞中,P和Q為非同源染色體上的非等位基因,所以在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如右表所示:
實(shí)驗(yàn) 時(shí)間/分 | 液滴移動(dòng)距離/mm |
10 | 0 |
15 | 32.5 |
20 | 65 |
25 | 100 |
30 | 130 |
35 | 162.5 |
(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動(dòng)。
(2)實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時(shí)氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。
(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2 即可測(cè)定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率。他們實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理,請(qǐng)說出你的理由: __________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)利用此裝置設(shè)置一對(duì)照實(shí)驗(yàn):_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
填寫下表中的空缺部分:
需檢測(cè)的有機(jī)物 | 用于檢測(cè)的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | ① | 磚紅色 |
蛋白質(zhì) | ② | 紫色 |
脂肪 | 蘇丹Ⅲ | ④ |
③ | 紅色 | |
淀粉 | 碘液 | ⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為使葡萄更干凈,應(yīng)該去梗清洗 | |
B. | 酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精,發(fā)酵過程要始終在密閉條件下進(jìn)行 | |
C. | 為防止葡萄腐爛,可將發(fā)酵裝置放在4℃的環(huán)境中 | |
D. | 果酒制作過程中酵母菌的代謝類型不唯一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑧ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ②④⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)樵摷?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨,所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲點(diǎn)②相連 | |
C. | 細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,⑧由⑨發(fā)出 | |
D. | 該細(xì)胞下一分裂時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E. B.Wilson)曾經(jīng)說過:“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最可能是( )
A.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)
B.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
C.各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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