分析 分析圖:該圖表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑪依次表示核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、核孔、核膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故圖中能產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)有⑥、⑪.
(2)結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜,其功能越復(fù)雜,其成分中的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多;健那綠染液能對(duì)線粒體進(jìn)行活體染色,故觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是健那綠染液.
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,先在核糖體合成多肽,后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,最終由細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞,故3H出現(xiàn)的部位依次為①④⑦②.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的氨基和羧基.
(4)抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),故若圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為氨基酸.
(5)核孔是大分子物質(zhì)的通道,故轉(zhuǎn)錄出的mRNA通過(guò)細(xì)胞核上的[⑨]核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)⑥、⑪
(2)蛋白質(zhì) 健那綠染液
(3)①④⑦②氨基和羧基
(4)氨基酸
(5)[⑨]核孔 選擇透過(guò)性
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | K | Ca | P | Mg | S |
人 | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 1.09 | 4.67 | 3.11 | 0.16 | 0.78 |
玉米 | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.92 | 0.23 | 0.20 | 0.18 | 0.17 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若橫坐標(biāo)表示血液中葡萄糖濃度,則縱坐標(biāo)可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞速率 | |
B. | 若橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度,則縱坐標(biāo)可表示葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率 | |
C. | 若橫坐標(biāo)表示O2濃度,則縱坐標(biāo)可表示植物細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收速率 | |
D. | 若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細(xì)胞后核糖體上的放射性強(qiáng)弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a過(guò)程表示的是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程,Y是專(zhuān)一性識(shí)別并運(yùn)輸X進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白 | |
B. | b過(guò)程表示某種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,Y是該反應(yīng)的催化劑酶,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) | |
C. | c過(guò)程表示人體的體液免疫過(guò)程,Y是抗體,可以特異性識(shí)別相應(yīng)的抗原 | |
D. | d過(guò)程表示的是胰島素的調(diào)節(jié)過(guò)程,Y是細(xì)胞膜上胰島素的相應(yīng)受體,具特異性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA | |
C. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
D. | 抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2、2、2 | B. | 2、3、2 | C. | 4、3 | D. | 4、3、3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞全能性降低 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡,不受外界因素的影響 | |
C. | 不同組織細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有區(qū)別 | |
D. | 原癌基因發(fā)生突變可能導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖 |
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