15.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)有⑥、⑪.(填序號(hào))
(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多;觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是健那綠染液.
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為①④⑦②(填寫(xiě)序號(hào)).若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的氨基和羧基.
(4)若圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為氨基酸.
(5)轉(zhuǎn)錄出的mRNA通過(guò)細(xì)胞核上的[⑨]核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇透過(guò)性.

分析 分析圖:該圖表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑪依次表示核糖體、細(xì)胞膜、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、高爾基體、核仁、核孔、核膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故圖中能產(chǎn)生[H]的結(jié)構(gòu)有⑥、⑪.
(2)結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞膜,其功能越復(fù)雜,其成分中的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量就越多;健那綠染液能對(duì)線粒體進(jìn)行活體染色,故觀察細(xì)胞中的⑥常用的染色劑是健那綠染液.
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí),3H標(biāo)記的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,先在核糖體合成多肽,后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工,最終由細(xì)胞膜分泌出細(xì)胞,故3H出現(xiàn)的部位依次為①④⑦②.若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來(lái)自于氨基酸的氨基和羧基.
(4)抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),故若圖表示吞噬細(xì)胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為氨基酸.
(5)核孔是大分子物質(zhì)的通道,故轉(zhuǎn)錄出的mRNA通過(guò)細(xì)胞核上的[⑨]核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)⑥、⑪
(2)蛋白質(zhì)  健那綠染液
(3)①④⑦②氨基和羧基
(4)氨基酸
(5)[⑨]核孔    選擇透過(guò)性

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的功能;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲中A和B分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(1表示X染色體)及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖;圖乙的四個(gè)細(xì)胞是某種高等雄性動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)間的示意圖(假設(shè)該生物的體細(xì)胞有4條染色體).

(1)圖甲中A細(xì)胞名稱(chēng)為極體,該細(xì)胞中含同源染色體0對(duì),1表示X染色體,則2和3叫做常染色體.
(2)甲圖中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖B中的D時(shí)段.
A.5~6    B.4~5    C.7~8    D.8~9
(3)在圖乙的A、B、C、D中屬于減數(shù)分裂的是B、D.
(4)圖乙中具有同源染色體的細(xì)胞是A、C、D.
(5)圖乙中不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有B、C.
(6)如圖乙所示的細(xì)胞分裂發(fā)生在同一部位,則該部位可能是睪丸;如果其分裂有連續(xù)性的話(huà),則分裂發(fā)生的先后順序?yàn)锳、C、D、B.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.表中所列為玉米植株和人體內(nèi)含量較多的化學(xué)元素的種類(lèi),以及各種元素占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
元素OCHNKCaPMgS
14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
玉米44.4343.576.241.460.920.230.200.180.17
(1)組成人體和玉米的基本元素是C、H、O、N,其中最基本元素是C.
(2)有些元素在人或其他生物內(nèi)含量很少,但能影響生物體的生命活動(dòng).例如,人若長(zhǎng)期飲食中缺鐵,則會(huì)患缺鐵性貧血;植物也一樣,缺乏含B的無(wú)機(jī)鹽,油菜就會(huì)只開(kāi)花,不結(jié)實(shí).我們常把生物生活必需,但需要量很少的元素稱(chēng)為微量元素,主要包含等6種元素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖曲線,對(duì)橫、縱坐標(biāo)的相關(guān)分析正確的一項(xiàng)是( 。
 
A.若橫坐標(biāo)表示血液中葡萄糖濃度,則縱坐標(biāo)可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞速率
B.若橫坐標(biāo)表示環(huán)境中CO2濃度,則縱坐標(biāo)可表示葉肉細(xì)胞的實(shí)際光合速率
C.若橫坐標(biāo)表示O2濃度,則縱坐標(biāo)可表示植物細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收速率
D.若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則縱坐標(biāo)可表示將少量3H-亮氨酸注射到胰島B細(xì)胞后核糖體上的放射性強(qiáng)弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若圖所示a、b、c、d表示某物質(zhì)X進(jìn)入人體后的四個(gè)生理變化過(guò)程,以下關(guān)于這四個(gè)生理過(guò)程及Y代表的物質(zhì)和特征分析錯(cuò)誤的是(  )
A.a過(guò)程表示的是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程,Y是專(zhuān)一性識(shí)別并運(yùn)輸X進(jìn)入細(xì)胞的載體蛋白
B.b過(guò)程表示某種化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,Y是該反應(yīng)的催化劑酶,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.c過(guò)程表示人體的體液免疫過(guò)程,Y是抗體,可以特異性識(shí)別相應(yīng)的抗原
D.d過(guò)程表示的是胰島素的調(diào)節(jié)過(guò)程,Y是細(xì)胞膜上胰島素的相應(yīng)受體,具特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是( 。
A.精子、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻都不斷更新
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
D.抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如果圖中的三種氨基酸縮合成化合物,則該化合物含有的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是(  )
A.2、2、2B.2、3、2C.4、3D.4、3、3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是蛋白質(zhì).
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)榈孜锪恳欢ǎǖ孜镆驯幌谋M).
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫(huà)出生成物量變化的示意曲線.
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將不變,原因是在pH12時(shí)酶已經(jīng)失活.
(5)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為甲速度加快,乙無(wú)催化反應(yīng).
(6)圖2中能正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞全能性降低
B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞編程性死亡,不受外界因素的影響
C.不同組織細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有區(qū)別
D.原癌基因發(fā)生突變可能導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖

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