A. | 組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高 | |
B. | 大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素 | |
C. | C、H、O、N、P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素 | |
D. | 胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C、H、O、N四種元素組成 |
分析 本題是細(xì)胞化合物的元素組成,糖類和脂肪的元素組成是C、H、O,核酸的元素組成是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等.
解答 解:A、組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,A正確;
B、大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是肽聚糖,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N,核酸的組成元素為C、H、O、N、P,C錯(cuò)誤;
D、胞嘧啶脫氧核苷酸由C、H、O、N、P五種元素組成,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是糖類、蛋白質(zhì)和核酸的分類和元素組成,對(duì)于細(xì)胞中化合物的元素組成的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中的非同源染色體組合種類有16種 | |
B. | 基因型如右圖所示的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子 | |
C. | 該圖表示雄性果蠅體細(xì)胞染色體 | |
D. | 其基因型書寫為AaXWY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) | |
B. | 該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替 | |
C. | 旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 | |
D. | 該島嶼經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的群落演替達(dá)到頂級(jí)群落時(shí),只要沒(méi)有外力干擾,將永遠(yuǎn)保持原狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確,作用時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,地位平等 | |
C. | 體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時(shí)間持久 | |
D. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性 | |
C. | 利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
D. | 利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力 | B. | 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成 | ||
C. | 生物的變異都是有利個(gè)體的存活 | D. | 動(dòng)物和植物有共同的原始祖先 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的順序是先解離,然后染色,最后漂洗和制片 | |
B. | 探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶 | |
C. | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮 | |
D. | 檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞 | |
B. | 植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得 | |
C. | 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子 | |
D. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 |
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