實(shí)驗(yàn)分組 | 生長(zhǎng)狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
對(duì)照組 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
分析 分析題干可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究L-天冬酰胺酶對(duì)正常細(xì)胞和淋巴瘤細(xì)胞的種類,實(shí)驗(yàn)的自變量是細(xì)胞的種類,因變量是L-天冬酰胺,其他屬于無關(guān)變量按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則完善實(shí)驗(yàn)步驟.
解答 解:a.實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證L-天冬酰胺酶對(duì)淋巴瘤細(xì)胞和正常細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,因此自變量為細(xì)胞種類,實(shí)驗(yàn)組為培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細(xì)胞,則對(duì)照組為培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細(xì)胞.
(1)L-天冬酰胺酶能將L-天冬酰胺分解,而對(duì)其他反應(yīng)不起作用,該實(shí)驗(yàn)利用了酶作用的專一性;實(shí)驗(yàn)組淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成L-天冬酰胺,由于缺乏該氨基酸而不能正常生長(zhǎng);對(duì)照組細(xì)胞有合成L-天冬酰胺的酶,能合成L-天冬酰胺,因此能正常生長(zhǎng).
(2)該酶會(huì)被消化道中的蛋白酶分解失活,故該酶制劑應(yīng)注射.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有對(duì)腫瘤細(xì)胞有專一性殺傷作用,對(duì)正常細(xì)胞無影響的特性.
故答案為:
a.L-天冬酰胺酶+正常細(xì)胞
(1)專一性 抑制 能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶)
(2)注射 酶被分解失活
(3)對(duì)腫瘤細(xì)胞有專一性殺傷作用,對(duì)正常細(xì)胞無影響
點(diǎn)評(píng) 本題情景新穎,靈活地考查了學(xué)生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析能力.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)主要注意兩個(gè)原則:①單一變量原則,②對(duì)照原則.酶催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能,只要活性沒有失去,酶在細(xì)胞內(nèi)、外都可以起催化作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100%、0 | B. | 50%、50% | C. | 50%、100 | D. | 100%、100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
捕獲數(shù)/只 | 標(biāo)記數(shù)/只 | 雌性個(gè)體數(shù) | 雄性個(gè)體數(shù) | |
初捕 | 50 | 50 | 28 | 22 |
重捕 | 50 | 10 | 32 | 18 |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是隨機(jī)的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期 | |
B. | 二倍體植株加倍為四倍體,營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)增加 | |
C. | 能進(jìn)行無絲分裂的生物可能發(fā)生染色體變異 | |
D. | 單倍體植株長(zhǎng)得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種的形成都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的 | |
B. | 自然選擇是物種形成的外因 | |
C. | 隔離室物種形成的必要條件 | |
D. | 突變和基因重組是物種形成的內(nèi)因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
測(cè)定指標(biāo) | A水樣 | B水樣 | C水樣 | D水樣 | |
BOD (mg/L) | 培養(yǎng)前 | 247 | 139 | 150 | 60 |
培養(yǎng)后 | 51 | 45 | 49 | 50 | |
總含氮量 (mg/L) | 培養(yǎng)前 | 54 | 55 | 53 | 20 |
培養(yǎng)后 | 19 | 19 | 19 | 19 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂 | B. | 人的生殖和發(fā)育 | ||
C. | 縮手反射 | D. | 風(fēng)吹楊柳擺 |
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