3．下列關于光合作用的探究歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光處理，得出光合作用能產(chǎn)生淀粉的結(jié)論
B．恩格爾曼以好氧細菌和水綿為實驗材料進行實驗，得出光合作用釋放的氧氣來自于水的結(jié)論
C．普利斯特利指出了植物可以更新空氣
D．英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分

分析 光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：
（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；
（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能；
（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；
（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；
（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；
（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．

解答 解：A、薩克斯讓葉片在暗處放置幾小時，然后一半遮光、一半曝光處理，得出光合作用能產(chǎn)生淀粉的結(jié)論，A正確；
B、恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水，B錯誤；
C、普利斯特利指出了植物可以更新空氣，C正確；
D、英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查光合作用探究歷程、實驗的設計和實驗結(jié)論，意在考查考生的識記理解應用能力；要重視關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•湖北校級期末）在豌豆葉肉細胞和人表皮細胞中共有的細胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體

B．葉綠體、線粒體和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體

D．線粒體、液泡、中心體和核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，乙圖所示為甲圖圓形框內(nèi)的生物種間關系．據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是分解者．碳元素在生物群落中主要以有機物形式存在．圖示途徑①表示的是光合作用過程．
（2）現(xiàn)今全世界都倡導的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中⑤（填數(shù)字）產(chǎn)生的溫室效應現(xiàn)象．
（3）圖乙中B與D的種間關系為競爭和捕食．若D的食物來源中，綠色植物占50%，B占25%，C占25%，現(xiàn)有綠色植物100kg，則D最多能增重2.5kg．
（4）人類為了提髙生物多樣性，會向某些生態(tài)系統(tǒng)中引進新的物種，但要采取謹慎措施，原因是引入的新物種可能缺乏天敵，使種群數(shù)量迅速增加，占有大量資源，導致生物多樣性降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于原核細胞和核真核細胞的結(jié)構(gòu)敘述中正確的是（　　）
A．擬核是一種環(huán)狀DNA分子
B．擬核中沒有核膜和染色體，不存于動植物和真菌細胞中，只存在于細菌細胞中
C．染色體是真核細胞特有的結(jié)構(gòu)
D．綠色植物和藍藻都能進行光合作用，他們最主要的區(qū)別是有無葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞時看不到染色體，這是因為（　　）
A．顯微鏡放大倍數(shù)不夠
B．細胞無細胞核
C．沒有對染色體染色
D．洋蔥鱗片葉外表皮通常不進行細胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于抗原的是（　�。�
A．干擾素B．抗毒素C．凝集素D．疫苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．幽門螺桿菌與酵母菌的本質(zhì)區(qū)別在于（　�。�
A．細胞直徑大小不同B．有無遺傳物質(zhì)DNA
C．有無以核膜為界限的細胞核D．細胞膜的化學組成不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．玉米（2n=20）是我國一種重要的糧食作物，雌雄同株，開單性花．
Ⅰ、栽培過程中要殺滅害蟲，除草，玉米與這兩者的種間關系分別為捕食、競爭．從能量流動的角度講，這樣做的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ俗钣幸娴姆较颍?br />Ⅱ、下表為玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因型（字母表示）及所在的染色體．品系②～⑥均只有一個性狀是隱性純合的，其他性狀均為顯性純合．
品系①②果皮③節(jié)長④胚乳味道⑤高度⑥胚乳顏色
性狀顯性純合子白色pp短節(jié)bb甜ss矮莖dd白色gg
所在染色體ⅠⅣⅥⅠⅠⅣⅥⅥ
（1）某同學想驗證基因分離定律，選擇品系①作父本和③作母本．請補全其實驗步驟：將③去雄，搜集①的花粉并給③授粉，最后對③作套袋處理．收獲種子即為F1，播種讓其自然生長收獲種子，再播種，觀察和記錄后代中節(jié)的長短并進行統(tǒng)計學分析．
（2）能用②③作親本研究基因的自由組合定律嗎？為什么？
不能（用能或不能作答），理由是這兩對基因位于同一對同源染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于個體衰老與細胞衰老的關系，下列說法正確的是（　�。�
A．多細胞生物細胞的衰老就是個體的衰老
B．衰老的生物體內(nèi)，細胞都處于衰老狀態(tài)
C．年幼的生物體內(nèi)，沒有衰老細胞
D．從總體上看，個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案