根據(jù)下表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多X
糖類44%50%較少Y
A、相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是12%
C、X＜Y
D、脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：本題是脂肪和糖類在元素組成特點(diǎn)上、耗氧量、放能多少方面進(jìn)行比較的題目，分析題干表格可知，同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，O元素含量少，H元素含量多，釋放的能量也較多．
解答： 解：A、由于同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，H元素含量多，產(chǎn)生的還原氫較多，耗氧量多，A正確；
B、脂肪中H的比例是1-75%-13%=12%，B正確；
C、有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣反應(yīng)生成水，脂肪中H的比例大，產(chǎn)生的還原氫多，生成水多，即X＞Y，C錯(cuò)誤；
D、脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是脂肪與糖類在元素組成上的特點(diǎn)，有氧呼吸的過(guò)程，解題時(shí)把脂肪與糖類在元素組成上差異，與有氧呼吸過(guò)程元素的轉(zhuǎn)移途徑及釋放能量的多少聯(lián)系起來(lái)理解脂肪與糖類在氧化分解時(shí)耗氧量與放出的能量多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

識(shí)圖作答，下面甲、乙、丙三圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中甲、乙、丙分別是
 
、
 
和
 
．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具
 
．其中屬于細(xì)胞器的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面各圖中能夠表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中磷脂分子排布的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉
B、乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNA
C、藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用
D、白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)中，自由水充當(dāng)著（　�。�
A、載體B、還原劑
C、溶劑D、催化劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有人說(shuō)“細(xì)胞是生命的單位”，提出了如下幾種理由，其中不能支持這一觀點(diǎn)的是（　　）
A、從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)和生存
B、新陳代謝主要在細(xì)胞中進(jìn)行
C、構(gòu)成不同生物細(xì)胞的化學(xué)元素的種類和含量相同
D、除病毒等少數(shù)種類外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答孟德?tīng)栠z傳規(guī)律及其在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ．豌豆是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的理想材料，現(xiàn)用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)[黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性]，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中所用兩親本的基因型為
 
．
（2）子代表現(xiàn)型及其比例是
 
．
（3）子代中，能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的
 
，自交能產(chǎn)生性狀分離的占總數(shù)的
 
，重組類型占總數(shù)的
 
．
（4）子代中黃色圓粒的基因型為
 
．
Ⅱ．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常利用以下兩種育種方法培育雙抗（抗倒伏、抗銹病）小麥優(yōu)良新品種，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A過(guò)程表示的育種方法是
 
，①步驟要從F2中選出符合要求的個(gè)體進(jìn)行
 
，直到得到穩(wěn)定遺傳的雙抗優(yōu)良新品種．
（2）B過(guò)程中，②步驟常用的方法是
 
；與A過(guò)程相比，B過(guò)程的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核酸的基本單位是核苷酸
B、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中也含有DNA
C、RNA 只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物花的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A（a）和B（b）調(diào)控，A基因控制色素的合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效果相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）．現(xiàn)有親本P1（aaBB，白色）和P2（AAbb，紅色）雜交實(shí)驗(yàn)如下所示：
P1×P2→F1（粉色）F
?
F2（紅色：粉色：白色=3：6：7）
（1）上述雜交實(shí)驗(yàn)表明，A和a、B和b這兩對(duì)基因在遺傳過(guò)程中遵循
 
定律．控制紅花的基因型有
 
種，F(xiàn)2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 
．
（2）F2中白花的基因型有
 
種，其中純合個(gè)體約占
 
．
（3）若另有親本P3（白色）和P4（紅色）雜交，F(xiàn)1全為粉紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色：粉色：白色=1：2：1，則親本組合為
 
（填基因型）．寫出F1自交出現(xiàn)F2的遺傳圖解．
 
．

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